2021年河南省漯河市召陵區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷
1.下面哪種學習屬于有意義的接受學習?【】
A.科學家研發(fā)新能源材料
B.小學生通過編記憶口訣記住乘法表
C.中學生在報告廳聽講座,理解概念之間的關系
D.兒童蒙上雙眼走迷宮
2.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》以為幼兒【】奠定良好素質(zhì)基礎為目標。
A.幼兒園學習
B.小學學習
C.未來學習
D.后繼學習和終身發(fā)展
3.學前教育學是從教育家【】開始創(chuàng)立的,從此學前教育理論才從普通教育學中分化出來。
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.福祿貝爾
D.夸美紐斯
4.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是【】
A.遺傳因素
B.先天素質(zhì)
C.環(huán)境
D.基因
5.《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》要求教師“不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生”。這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師【】的職業(yè)道德。
A.愛崗敬業(yè)
B.教書育人
C.關愛學生
D.為人師表
6.人的身心發(fā)展的【】規(guī)律,要求教育工作者充分尊重每一個學生,做到因材施教。
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.個別差異性
7.自我意識萌芽的時間是【】
A.5歲
B.4歲
C.3歲
D.2歲
8.根據(jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論,客體永久性的出現(xiàn)是【】幼兒發(fā)展的主要成就。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
9.幼兒園教育是【】的重要組成部分,是我國學校教育和終身教育的奠基階段。
A.學前教育
B.早期教育
C.學校教育
D.基礎教育
10.從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指【】
A.幼兒園生活環(huán)境
B.幼兒園心理環(huán)境
C.幼兒園教育的一切外部條件
D.幼兒園內(nèi)一切影響幼兒發(fā)展的因素
11.在教學過程中,教師給予學生足夠的關注和期望,學生在得到激勵和賞識后常常表現(xiàn)出積極學習的行為。心理學家將這種效應稱為【】
A.馬太效應
B.羅森塔爾效應
C.霍桑效應
D.暈輪效應
12.蒙臺梭利教育原理是以【】為出發(fā)點的。
A.兒童生命
B.適應自然
C.反對成人化
D.兒童中心
13.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是【】
A.《義務教育法》
B.《未成年人保護法》
C.《兒童權利公約》
D.《幼兒園工作規(guī)程》
14.幼兒園藝術領域的教育目標之一是【】
A.培養(yǎng)兒童健康審美觀
B.提高兒童感受美的能力
C.培養(yǎng)兒童的藝術表現(xiàn)技能
D.能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美
15.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》從【】五個領域描述幼兒的學習與發(fā)展。
A.體育、語言、常識、科學、藝術
B.健康、語言、常識、數(shù)學、美術
C.健康、語言、計算、美術、音樂
D.健康、語言、社會、科學、藝術
16.國家將【】全面納入財政保障范圍,其所需經(jīng)費由國務院和地方各級人民政府依照法律規(guī)定予以保障。
A.學前教育
B.義務教育
C.高中階段教育
D.職業(yè)教育
17.美國華盛頓兒童博物館的格言是:“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了?!边@主要說明在教育過程中教師應【】
A.尊重兒童的個性
B.培養(yǎng)兒童積極的情感體驗
C.重視兒童學習的自律性
D.重視兒童的主動操作
18.【】強調(diào)教育與教學在兒童發(fā)展中的主導作用,并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說”。
A.桑代克
B.杜威
C.維果斯基
D.烏申斯基
19.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》的基本理念包括【】、師德為先、能力為重、終身學習。
A.以愛為本
B.保育在前
C.幼兒為本
D.游戲第一
20.3歲幼兒玩娃娃家,每人抱一個娃娃,不會互動交往、合作游戲。這是因為【】
A.游戲水平差
B.注意分配能力差
C.喜歡自己一個人玩
D.教師的教育
21.【】創(chuàng)辦了我國第一所鄉(xiāng)村幼兒園。
A.陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.蔡元培
22.《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定,幼兒園每班人數(shù)一般為【】
A.小班20人,中班25人,大班30人
B.小班25人,中班30人,大班35人
C.小班20人,中班30人,大班40人
D.小班30人,中班35人,大班40人
23.1904年,我國頒布并正式實施的第一個近代學制是【】
A.壬寅學制
B.欽定學堂章程
C.癸卯學制
D.壬戌學制
24.在《幼兒園教育指導綱要(試行)》所提出的領域目標中,培養(yǎng)幼兒“樂意與人交談,講話有禮貌”屬于【】目標范疇。
A.健康
B.語言
C.社會
D.德育
25.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】
A.年齡特點
B.學習興趣
C.學習特點
D.興趣愛好
26.許多幼兒都想玩開餐廳的游戲,可是目前餐廳經(jīng)理及服務員只設了三個崗位。幼兒教師最好的處理方法是【】
A.幫他們分配,決定誰留下來
B.讓幼兒自行商議如何解決
C.用表揚謙讓的幼兒或勸說、誘導的方法使一部分幼兒離開
D.增加餐廳的服務項目,容納更多的幼兒
27.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》指出,要把【】作為教育改革發(fā)展的核心任務。
A.育人為本
B.促進公平
C.改革創(chuàng)新
D.提高質(zhì)量
28.課堂教學中,教師運用各種實物、標本、模型、幻燈片等輔助教學,所體現(xiàn)的教學原則為【】
A.啟發(fā)性原則
B.直觀性原則
C.鞏固性原則
D.理論聯(lián)系實際原則
29.下列哪一項不屬于教師享有的權利?【】
A.進行教育教學活動
B.指導學生的學習和發(fā)展
C.對學校教育教學工作提出意見和建議
D.不斷提高教育教學業(yè)務水平
30.“少成若天性,習慣成自然”最早是由【】提出的。
A.孔子
B.顏之推
C.賈誼
D.朱熹
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