2021年山東省濰坊市昌樂縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.澆花、除草、飼養(yǎng)小動物屬于獨立自主性教育中【】的基本內(nèi)容。
A.生活方面
B.動作方面
C.關(guān)注環(huán)境方面
D.待人接物方面
2.《幼兒園教師專業(yè)標準(試行)》中,幼兒園教師專業(yè)標準的三個維度是專業(yè)知識、專業(yè)能力和【】
A.師德
B.專業(yè)理念和師德
C.專業(yè)理念
D.自身修養(yǎng)
3.幼兒園課程不僅體現(xiàn)在有目的、有計劃的教育活動中,而且更體現(xiàn)在環(huán)境、生活、游戲及教師不經(jīng)意的行為中。這體現(xiàn)了幼兒園課程特點之【】
A.活動性
B.全面性
C.生活性
D.潛在性
4.適合開始學習基本舞步“小跑步”的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
5.“喜歡聽故事,看圖書”,該目標所屬的語言子領(lǐng)域是【】
A.感受與欣賞
B.表現(xiàn)與創(chuàng)造
C.傾聽與表達
D.閱讀與書寫準備
6.在剛?cè)雸@時,與家人暫時分離后,幼兒會出現(xiàn)情緒不安的表現(xiàn),稱為【】
A.分離依戀
B.分離異常
C.分離斷乳
D.分離焦慮
7.在進餐環(huán)節(jié),以下做法錯誤的是【】
A.教師要創(chuàng)設(shè)安靜整潔、輕松愉快的進餐環(huán)境
B.教師通過比賽的方式激發(fā)幼兒進餐的積極性,加快進食速度
C.教師結(jié)合膳食菜肴,指導幼兒認識人體所需的營養(yǎng)素
D.教師提醒幼兒采用正確的方法咀嚼食物
8.《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學習與發(fā)展的整體性”的含義是【】
A.兒童的發(fā)展是一個整體
B.要注重領(lǐng)域之間、目標之間的相互滲透和整合
C.促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展,而不應(yīng)片面追求某一方面或幾方面的發(fā)展
D.以上都是
9.“遇物則誨”說明家庭教育具有【】
A.滲透性
B.普通性
C.針對性
D.隨機性
10.評價對課程實施具有【】、鑒定、診斷和改進等作用。
A.導向
B.激勵
C.甄別
D.引導
11.下列選項【】內(nèi)容的敘述不符合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020)》針對學前教育的闡述。
A.基本普及學前教育
B.明確政府職責
C.重點發(fā)展農(nóng)村學前教育
D.達成學前一年義務(wù)教育
12.關(guān)于幼小銜接,下列說法正確的是【】
A.在小班進行
B.在中班進行
C.在大班進行
D.貫穿于整個幼兒園教育
13.小班角色游戲區(qū)的設(shè)計主題以【】為主。
A.家庭生活
B.社會生活
C.學校生活
D.職業(yè)生活
14.5—6歲的幼兒能通過實物操作或其他方法進行【】以內(nèi)的加減運算。
A.5
B.10
C.15
D.20
15.某5歲兒童畫的西瓜比人大,畫的兩排牙齒在人體上占了大部分。這表明此時兒童畫的特點是【】
A.感覺的強調(diào)和夸張
B.未掌握畫畫的布局比例
C.表象符號的形成
D.繪畫技能稚嫩
16.幼兒自由活動時,明明將欣欣推倒在地,欣欣的頭磕破了。陳老師發(fā)現(xiàn)后,馬上將欣欣扶起來送保健室。應(yīng)對欣欣的傷承擔直接責任的是【】
A.欣欣監(jiān)護人
B.明明監(jiān)護人
C.園長
D.陳老師
17.幼兒的學習內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗和感性認識,這說明幼兒的學習具有【】
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細致性
18.英國心理學家謝弗認為,依戀形成的標志需要符合的三條原則是【】
A.代表性、穩(wěn)定性和普遍性
B.代表性、穩(wěn)定性和整體性
C.代表性、普遍性和整體性
D.穩(wěn)定性、整體性和普遍性
19.德國心理學家【】最早對遺忘現(xiàn)象做了比較系統(tǒng)的實驗研究,得出的結(jié)論是:遺忘是有規(guī)律的選忘的進程是不均衡的。
A.艾賓浩斯
B.巴普洛夫
C.夸美鈕斯
D.赫爾巴特
20.在以認識交通工具為主題的一次科學領(lǐng)域的教學活動中,教學的內(nèi)容不僅僅涉及認識各種交通工具,還會涉及社會領(lǐng)域的安全教育內(nèi)容,以及藝術(shù)領(lǐng)域畫交通工具,這體現(xiàn)幼兒園教學活動的特點是【】
A.活動性
B.趣味性
C.整合性
D.啟蒙性
21.幼兒園中班的基本體操是【】
A.以模仿操為主
B.以徒手操為主
C.以輕器械操為主
D.棍棒操和紅旗操
22.小明是幼兒園的在讀幼兒,當他午睡中【】時,保育員應(yīng)該立即把小明送往醫(yī)務(wù)室。
A.說話
B.踢被子
C.側(cè)睡
D.體溫升高
23.以下哪項不屬于裴斯泰洛齊提出的和諧發(fā)展的教育內(nèi)容?【】
A.體育
B.美育
C.勞動教育
D.德育和智育
24.對待幼兒出聲的自言自語,成人正確的處理方式為【】
A.發(fā)展為對話言語
B.發(fā)展為真正的外部言語
C.任其自然發(fā)展
D.發(fā)展為真正的內(nèi)部言語
25.幼兒園【】的雙重任務(wù)是我國幼兒園的一大特色,也是我國幼兒園的社會使命。
A.發(fā)揮一日活動整體教育功能
B.以游戲為基本活動
C.教育的活動性和活動的多樣性
D.保育和教育
26.教師授課的聲調(diào)要抑揚頓挫,既屬于感覺的對比規(guī)律,也是為了喚起學生的【】
A.無意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.隨意注意
27.下列關(guān)于兒童觀描述錯誤的是【】
A.兒童是可以與教師平等相處的人
B.兒童犯錯誤屬于正常現(xiàn)象
C.兒童是教師加工改造的對象
D.兒童是發(fā)展中的人
28.在教育教學細節(jié)中做到尊重幼兒的個別差異應(yīng)該【】
A.對幼兒一視同仁,一樣要求
B.辯證地看待幼兒的優(yōu)缺點,不絕對化
C.在幼兒之間進行橫向的比較與學習
D.不同的幼兒犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因
29.一個人希望自己能夠有實力、充滿信心,能夠獨立自主,或者有地位、有誠信,受到別人的信任和高度評價。這體現(xiàn)的是馬斯洛需要層次理論中的【】
A.生理需要
B.尊重需要
C.情感和歸屬需要
D.自我實現(xiàn)需要
30.評價幼兒美術(shù)作品的標準是【】
A.富有童趣
B.線條流暢
C.色彩鮮艷
D.構(gòu)圖完整
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