2021年山東省菏澤市定陶區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒園的品德教育以情感教育和培養(yǎng)良好【】為主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活及各項活動之中。
A.生活習(xí)慣
B.學(xué)習(xí)習(xí)慣
C.衛(wèi)生習(xí)慣
D.行為習(xí)慣
2.下面有悖于幼兒美育目標(biāo)的是【】
A.培養(yǎng)藝術(shù)小天才
B.培養(yǎng)審美情趣
C.培養(yǎng)審美感知
D.培養(yǎng)審美想象力和創(chuàng)造力
3.幼兒在比較兩個物體時,能力發(fā)展的順序是【】
A.相同處—不同處—相似處
B.相似處—相同處—不同處
C.不同處—相似處—相同處
D.不同處—相同處—相似處
4.兒童的語言最初是【】
A.連貫式的
B.復(fù)合式的
C.對話式的
D.獨白式的
5.有的幼兒不大喜歡與他人交往,他們平時很安靜,常常獨處或獨自活動,在交往中表現(xiàn)出退縮或畏縮,很少表現(xiàn)出主動、友好的行為,也很少表現(xiàn)出不友好的行為。他們屬于【】幼兒。
A.被拋棄型
B.被忽略型
C.被拒絕型
D.受歡迎型
6.統(tǒng)領(lǐng)教師職業(yè)道德的是【】
A.職業(yè)道德規(guī)范
B.職業(yè)道德原則
C.職業(yè)道德素養(yǎng)
D.職業(yè)道德范疇
7.“關(guān)于兒童的一切行為,不論是由公共社會福利機構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機構(gòu)執(zhí)行,均應(yīng)以兒童的最大利益為首要考慮?!贝_立這一原則的是【】
A.《中華人民共和國教育法》
B.《世界人權(quán)宣言》
C.《兒童權(quán)利法》
D.《兒童權(quán)利公約》
8.以下不屬于親社會行為的是【】
A.模仿
B.分享
C.助人
D.合作
9.嬰兒出生后就會吮吸母乳,這種現(xiàn)象屬于【】
A.條件反射
B.第一信號系統(tǒng)
C.第二信號系統(tǒng)
D.無條件反射
10.學(xué)校中的德育不包括【】
A.政治教育
B.思想教育
C.道德品質(zhì)教育
D.行為規(guī)范教育
11.幼兒通過動手操作、親自實踐、與人交往等去發(fā)現(xiàn)原來不知道的東西,從而獲得經(jīng)驗的學(xué)習(xí)方法是【】
A.積極學(xué)習(xí)
B.主動學(xué)習(xí)
C.接受學(xué)習(xí)
D.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
12.癸卯學(xué)制規(guī)定我國幼兒教育機構(gòu)的名稱為【】
A.幼稚園
B.蒙養(yǎng)院
C.蒙學(xué)院
D.幼兒園
13.大班幼兒萱萱對媽媽說:“媽媽,我長大以后也想和你一樣,做一個醫(yī)生?!边@是一種【】
A.經(jīng)驗性想象
B.情境性想象
C.愿望性想象
D.擬人化想象
14.當(dāng)物體觸及掌心,新生兒立即把它緊緊捏住,這是新生兒的【】
A.懷抱反射
B.抓握反射
C.覓食反射
D.吸吮反射
15.兒童心理發(fā)展?jié)撃艿闹饕獦?biāo)志是【】
A.最近發(fā)展區(qū)的大小
B.潛伏期的長短
C.最佳期的性質(zhì)
D.敏感期的特點
16.關(guān)于學(xué)前教育價值的正確觀點是【】
A.兒童身體發(fā)展價值
B.兒童積極情感發(fā)展價值
C.兒童學(xué)習(xí)的價值
D.個體發(fā)展價值和社會發(fā)展價值
17.實施游戲化方法的重要途徑之一是游戲活動的【】
A.社會化
B.教育化
C.虛構(gòu)化
D.自主化
18.在幼兒園實踐中,某些教師認(rèn)為幼兒進餐、睡眠、盥洗等是保育,只有上課才是學(xué)習(xí)的唯一途徑,不注意利用各環(huán)節(jié)的教育價值。這種認(rèn)知違反了【】
A.發(fā)揮一日生活的整體教育功能原則
B.重視年齡特點和個體差異原則
C.尊重兒童原則
D.實踐性原則
19.生活貧困,疾病流行,文化落后以及不和諧的家庭環(huán)境,是影響學(xué)前兒童生長發(fā)育的【】因素。
A.營養(yǎng)
B.生活制度
C.生活環(huán)境
D.地理和氣候環(huán)境
20.學(xué)前兒童音樂教育活動包括歌唱活動、韻律活動、打擊樂演奏活動和【】活動。
A.音樂創(chuàng)作
B.音樂欣賞
C.音樂感受
D.音樂理解
21.以下更適合在大班運用的學(xué)前兒童社會教育方法是【】
A.行為練習(xí)法
B.討論法
C.行為評價法
D.談話法
22.“愿意在熟悉的人面前說話,能大方地與人打招呼?!笔恰?—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》語言領(lǐng)域?qū)Α尽坑變喊l(fā)展水平提出的要求。
A.2—3歲末期
B.3—4歲末期
C.4—5歲末期
D.5—6歲末期
23.幼兒園與家庭合作的基礎(chǔ)是【】
A.互助
B.參與
C.理解
D.溝通
24.一般情況下,【】幼兒能夠結(jié)合情境理解一些表示因果、假設(shè)等相對復(fù)雜的句子。
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
25.幼兒教師在組織幼兒游戲時常常要做適當(dāng)?shù)氖痉逗椭v解。這種教師介入游戲的方法為【】
A.個別指導(dǎo)
B.行為指導(dǎo)
C.心理指導(dǎo)
D.語言指導(dǎo)
26.【】是指有意識地讓幼兒多次使用同一個言語因素或訓(xùn)練幼兒某方面的言語技巧的一種方法。
A.結(jié)合法
B.傾聽法
C.練習(xí)法
D.表演法
27.小兒大腦皮質(zhì)尚未完全形成控制排尿的機制,出現(xiàn)無控制排尿的年齡為【】
A.1—2歲前
B.2—3歲前
C.3—4歲前
D.4—5歲前
28.幼兒在游戲活動中的動機往往是【】
A.直接動機,動機與目的是不一致的
B.間接動機,動機與目的是一致的
C.直接動機,動機與目的是一致的
D.間接動機,動機與目的是不一致的
29.在游戲中,幼兒把小椅子想象成汽車,也可能是大輪船,并模仿司機、船長的駕駛動作;一根木棍可以當(dāng)成手槍、針筒、指揮棒……這反映了幼兒游戲是【】的活動。
A.自主自愿的
B.讓幼兒感到愉悅、快樂的
C.反映現(xiàn)實生活的
D.充滿想象和創(chuàng)造的
30.幼兒園里經(jīng)常使用一些塑料瓶、廢舊的管道等作為環(huán)境創(chuàng)設(shè)的材料。這體現(xiàn)了幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的【】
A.觀賞性原則
B.主體性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.環(huán)保性原則
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