2021年山東省煙臺市萊州市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.學前兒童的發(fā)展是通過【】

A.對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B.聆聽教師的講授知識而發(fā)展的

C.觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D.觀看電視頻道節(jié)目而發(fā)展的

2.兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結果導致不良品德的形成。為了避免影視片的消極影響。根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ恰尽?/span>

A.避免兒童觀看這類影視片

B.對有模仿行為的兒童進行說理教育

C.影片中盡量少描寫反面人物

D.影視片應使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報

3.關于5歲幼兒掌握空間方位闡述正確的是【】

A.開始以他人為中心辨別左右

B.開始以自身為中心辨別左右

C.開始以他人為中心辨別前后

D.開始以自身為中心辨別前后

4.一個不學習的學生表現(xiàn)出良好的學習行為時，老師就撤除對他的懲罰，這是【】

A.消退

B.負強化

C.懲罰

D.正強化

5.下列對3—4歲兒童想象的描述，正確的是【】

A.基本是無意想象

B.想象的有意性相當明顯

C.想象力求符合客觀邏輯

D.想象的目的簡單

6.學前教育的主導活動是【】

A.上課

B.游戲

C.勞動

D.實驗

7.1989年11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權利的國際性法律文書是【】

A.《義務教育法》

B.《未成年人保護法》

C.《兒童權利公約》

D.《幼兒園工作規(guī)程》

8.幼兒園投放的優(yōu)秀活動材料的特征不包括【】

A.能夠有反應的材料

B.現(xiàn)實生活中觸手可及的物品

C.先進的電子玩具

D.能引起幼兒參與和學習行為的材料

9.教育法規(guī)所調整的教育社會關系主體的地位是【】

A.平等的

B.不平等

C.既有處于平等地位的，也有處于不平等地位的

D.單一的

10.能促進鈣吸收的維生素是【】

A.維生素A

B.維生素B

C.維生素C

D.維生素D

11.學齡前的女孩比男孩更善于跳躍、做節(jié)律運動、保持平衡，之后，男孩會在跑、跳、投等方面超過女孩，女孩則仍在單跳方面保持優(yōu)勢。這體現(xiàn)了【】

A.幼兒學習類型的差異

B.幼兒學習能力的差異

C.幼兒學習內容的差異

D.幼兒學習性別的差異

12.蒙臺梭利根據(jù)自己的教育理論和教育實踐，主要為兒童確立了下列哪些教育內容？【】

A.感覺、語言、紀律、數(shù)學入門

B.觸覺、語言、紀律、數(shù)學入門

C.感覺、藝術、紀律、數(shù)學入門

D.感覺、語音、健康、數(shù)學入門

13.幼兒教師了解幼兒最好的信息來源是【】

A.同齡人

B.社區(qū)人士

C.家長

D.教養(yǎng)員

14.學前兒童美術教育中，教師應引導小班兒童在泥工中塑造【】

A.平面結構

B.簡單立體物象

C.結構復雜物象

D.物象的主要特征和細節(jié)

15.幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展的各種活動的總和。這一課程定義是【】

A.經驗論

B.活動論

C.經驗—活動論

D.課程客體論

16.兒童學習某種知識和形成某種能力或行為比較容易，心理某個方面發(fā)展最為迅速的時期被稱為【】

A.兒童心理發(fā)展的反抗期

B.兒童心理發(fā)展的轉折期

C.兒童心理發(fā)展的敏感期

D.兒童心理發(fā)展的危機期

17.幼兒的學習是以【】為基礎，在游戲和日常生活中進行的。

A.直接經驗

B.間接經驗

C.游戲

D.理解

18.以下不屬于社會領域教育內容的是【】

A.社會環(huán)境

B.人際關系

C.社會行為規(guī)范

D.文學作品

19.3—6歲兒童思維主要是【】

A.直覺行動思維

B.具體形象思維

C.抽象邏輯思維

D.創(chuàng)造性思維

20.皮亞杰認知發(fā)展階段理論包括四個階段，他認為2—7歲幼兒處于【】

A.感知運動階段

B.前運算階段

C.具體運算階段

D.形式運算階段

21.幼兒園教育中的幼兒語言發(fā)展分為兩個方面，即閱讀與書寫準備和【】

A.發(fā)音與拼讀

B.傾聽與表達

C.交流與會話

D.自主選擇與閱讀

22.在幼兒階段最常見的游戲是【】

A.感覺運動游戲

B.象征性游戲

C.結構游戲

D.規(guī)則游戲

23.楊老師對著五歲的甜甜說：“上次詞語記憶，你記得真快而且特別準確，大家夸你聰明，這次你一定能記得更好。”楊老師表揚甜甜，主要是讓她運用【】記憶方法。

A.直觀形象法

B.歸類記憶法

C.歌訣記憶法

D.愉快識記法

24.關于《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》各領域內容描述錯誤的是【】

A.語言是交流和思維的工具

B.科學領域的子領域是科學探究和數(shù)學認知

C.人際交往和社會適應是幼兒社會學習的主要內容

D.藝術領域的子領域是感知與欣賞、表達與創(chuàng)造

25.關于大班兒童的角色游戲的特點，下列表述正確的是【】

A.沒有明確的主題，往往重復某個同樣的動作

B.處于社會性游戲階段

C.處于平行游戲階段

D.在游戲中自己解決問題的能力增強

26.中國歷史上最早關于學前教育的記錄是【】

A.《學記》

B.《禮記·內則》

C.《孟子·盡心上》

D.《詩經·小雅》

27.【】是幼兒園教育的任務。

A.培養(yǎng)特長幼兒

B.完成教學要求

C.培養(yǎng)健康的幼兒

D.培養(yǎng)全面發(fā)展的幼兒

28.幼兒細菌性痢疾的典型癥狀是會出現(xiàn)【】

A.膿血便

B.“紅果醬樣”大便

C.“白陶土樣”大便

D.“柏油樣”大便

29.認知主義教育方案的基礎是【】三種認知學習理論。

A.盧梭、福祿貝爾、蒙臺梭利

B.奧蘇貝爾、布魯納、皮亞杰

C.貝雷特、英格曼、布魯納

D.皮亞杰、韋卡特、巖井邦夫

30.制定《幼兒園工作規(guī)程》的依據(jù)是【】

A.《中華人民共和國義務教育法》

B.《中華人民共和國教育法》

C.《幼兒園工作規(guī)程》

D.《幼兒園教育指導綱要(試行)》

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