一、單選題
1.高中學(xué)生在三年的體育與健康課程學(xué)習(xí)中需上滿【 】課時(shí),修完【 】模塊,獲得【 】學(xué)分。
A. 180;6;12
B. 216;12;12
C. 196;5;10
D. 186;12;12
2.奧林匹克運(yùn)動(dòng)的格言【 】,充分表達(dá)奧林匹克運(yùn)動(dòng)不斷進(jìn)取、永不滿足的奮斗精神和不畏艱險(xiǎn)、敢攀高峰的拼搏精神。
A. “更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”
B. “相互了解、友誼、團(tuán)結(jié)和公平競(jìng)爭(zhēng)”
C. “團(tuán)結(jié)、友誼、進(jìn)步”
D. “重要的不是第一名,而是參與其中”
3.人體的組織分四種基本類型,它們是【 】
A. 上皮組織、肌組織、骨組織、軟骨組織
B. 脂肪組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織
C. 肌組織、骨組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織
D. 上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織
4.足球于【 】年被列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。
A. 1900
B. 1903
C. 1904
D. 1906
5.蛋白質(zhì)是生命的【 】,是提供機(jī)體生長(zhǎng)、組成和修補(bǔ)人體組織的材料。
A. 保障
B. 基礎(chǔ)
C. 源泉
D. 條件
6.測(cè)定體育課的密度時(shí),要求學(xué)生跑步撿回器材的時(shí)間應(yīng)作為【 】
A. 組織措施
B. 休息時(shí)間
C. 練習(xí)時(shí)間
D. 教導(dǎo)時(shí)間
7.針對(duì)較復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技能中的某個(gè)技術(shù)環(huán)節(jié)進(jìn)行的練習(xí)叫作【 】
A. 反復(fù)練習(xí)
B. 完整練習(xí)
C. 分解練習(xí)
D. 間歇練習(xí)
8.以下不屬于確定體育目的依據(jù)的是【 】
A. 社會(huì)發(fā)展水平
B. 體育自身的特點(diǎn)
C. 體育手段
D. 人們的體育需求
9.體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)在構(gòu)建【 】時(shí),十分關(guān)注滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要和學(xué)生的情意體驗(yàn)。
A. 課程體系
B. 課程目標(biāo)
C. 課程設(shè)計(jì)
D. 課程評(píng)價(jià)
10.女子100m欄比賽欄架的高為【 】
A. 0.914m
B. 0.840m
C. 0.892m
D. 1.067m
11.依據(jù)《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》,以學(xué)習(xí)攀、爬、鉆、跑、接等基本身體活動(dòng)方法為學(xué)習(xí)目標(biāo)的是【 】
A. 水平一
B. 水平二
C. 水平三
D. 水平四
12.在籃球運(yùn)動(dòng)中,練習(xí)連續(xù)傳球切入是為了訓(xùn)練傳球后切入的技能,下列有關(guān)其練習(xí)要求的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是【 】
A. 傳、接球失誤只包括傳、接球本身的失誤
B. 側(cè)身跑
C. 跑動(dòng)路線是弧線
D. 不得跑對(duì)角線
13.健美操手型中的“拳”應(yīng)五指彎曲緊握,大拇指扣在中指和食指的【 】
A. 第二關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)之間
B. 第三關(guān)節(jié)
C. 第一關(guān)節(jié)
D. 第二關(guān)節(jié)
14.在做深蹲跳這個(gè)動(dòng)作的時(shí)候,髖關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)分別是繞【 】在做運(yùn)動(dòng)。
A. 矢狀軸、矢狀軸
B. 冠狀軸、矢狀軸
C. 矢狀軸、冠狀軸
D. 冠狀軸、冠狀軸
15.羽毛球的握拍技術(shù)有正手握拍和【 】
A. 反手握拍
B. 拳握拍
C. 食指型握拍
D. 斜手型握拍
16.教師的評(píng)價(jià)應(yīng)具有很強(qiáng)的權(quán)威性,須盡力做到全面和【 】
A. 公正
B. 公開
C. 準(zhǔn)確
D. 公平
17.下列屬于慢性閉合性軟組織損傷的是【 】
A. 刺傷
B. 擦傷
C. 腰肌勞損
D. 挫傷
18.下列屬于籃球比賽中的進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)的是【 】
A. 夾擊配合
B. 擠過(guò)配合
C. 突分配合
D. 穿過(guò)配合
19.人體最基本的心血管中樞與呼吸中樞位于【 】
A. 大腦
B. 延髓
C. 小腦
D. 脊髓
20.探究學(xué)習(xí)實(shí)施的過(guò)程是【 】
A. 計(jì)劃階段—問(wèn)題階段—研究階段—解釋階段—反思階段
B. 問(wèn)題階段—計(jì)劃階段—研究階段—解釋階段—反思階段
C. 問(wèn)題階段—計(jì)劃階段—研究階段—反思階段—解釋階段
D. 計(jì)劃階段—問(wèn)題階段—解釋階段—研究階段—反思階段
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