單選題
1.油畫作畫中,【】是指作畫時(shí)先用單色畫出形體大貌,然后用顏色多層次塑造,暗部往往畫得較薄,中間調(diào)子和亮部則層層涂厚,或蓋或留,形成色塊對(duì)比。
A.透明覆色法
B.不透明覆色
C.直接著色法
D.間接著色法
2.明代擅長(zhǎng)“易圓以方,易整以散”裝飾手法的畫家是【】
A.崔子忠
B.陳洪綬
C.丁云鵬
D.吳彬
3.從五代到宋代,把對(duì)繪畫的品評(píng)分為四品(每品又分上、中、下三等),其中以下四品,屬于最高境界的是【】
A.極品
B.精品
C.神品
D.逸品
4.法國(guó)畫家米勒以其質(zhì)樸平凡的筆調(diào),深刻地表現(xiàn)了田間勞動(dòng)者的生活面貌,他的代表作品有【】
A.《紅色的房間》《牧羊女》
B.《向日葵》《亞威農(nóng)少女》
C.《鳶尾花》《春》
D.《拾穗者》《晚鐘》
5.郵票具有的三大要素是【】
A.銘記、時(shí)間、圖案
B.銘記、面值、圖案
C.銘記、時(shí)間、圖幅
D.面值、時(shí)間、圖案
6.文藝復(fù)興佛羅倫薩畫派的第一位大師和最后一位大師是【】
A.喬托和馬薩喬
B.喬托和安杰利克
C.喬托和烏切洛
D.喬托和波提切利
7.20世紀(jì)30年代,中國(guó)美術(shù)界興起木刻運(yùn)動(dòng),其倡導(dǎo)者是【】
A.華君武
B.魯迅
C.李樺
D.丁聰
8.某小組要做宣傳中國(guó)傳統(tǒng)文化的簡(jiǎn)報(bào),他們從網(wǎng)上搜索的資料內(nèi)容不正確的是【】
A.東漢華佗發(fā)明了麻沸散,在世界上最早采用了全身麻醉方法
B.人稱“吳帶當(dāng)風(fēng)”的唐朝畫家吳道子代表作有《步輦圖》《歷代帝王圖》
C.指南針在宋代就經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,對(duì)世界航海產(chǎn)生了深刻影響
D.東晉王羲之的《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”
9.現(xiàn)存最完整的巴比倫美術(shù)作品是藏于盧浮宮的【】
A.漢謨拉比法典石碑
B.納拉姆辛浮雕石板
C.公山羊與樹
D.納米爾石板
10.美術(shù)的三種社會(huì)功能是【】
A.學(xué)習(xí)功能、理解功能、審美功能
B.學(xué)習(xí)功能、理解功能、創(chuàng)造功能
C.理解功能、創(chuàng)造功能、認(rèn)識(shí)功能
D.認(rèn)識(shí)功能、教育功能、審美功能
11.【】是在教學(xué)過程各個(gè)環(huán)節(jié)中使用的指導(dǎo)思想和方法。
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)任務(wù)
D.教學(xué)方法
12.在塑造美術(shù)形象的藝術(shù)語(yǔ)言中,夸張、變形、對(duì)比、寓意、象征、抽象是指【】
A.藝術(shù)手法
B.表現(xiàn)形式
C.表現(xiàn)手段
D.藝術(shù)規(guī)律
13.法國(guó)畫家塞尚在西方被尊稱為【】
A.后印象派之父
B.現(xiàn)代繪畫之父
C.印象之父
D.當(dāng)代繪畫之父
14.下列屬于巴洛克建筑風(fēng)格特點(diǎn)的是【】
A.順和、曲線、圓形
B.怪誕、扭曲、不規(guī)整
C.空靈、纖瘦、高聳
D.和諧、完美、崇高
15.“維納斯被譽(yù)為女性美的化身”,下列關(guān)于這組雕塑的說(shuō)法不正確的是【】
A.亞力山德羅斯創(chuàng)作于約公元前150年左右,現(xiàn)收藏于法國(guó)巴黎盧浮宮,是盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶之一
B.米洛斯的維納斯正是因?yàn)闅埲钡碾p臂,才鑄造了一種永恒的唯美一一殘缺美,這種美不再是希臘大部分女性雕像中所表現(xiàn)的“感官美”,而是一種古典主義的理想美
C.愛神的身材端莊秀麗,肌膚豐腴,美麗的橢圓型面龐,希臘式挺直的鼻梁,平坦的前額和豐滿的下巴,平靜的面容,流露出希臘雕塑藝術(shù)鼎盛時(shí)期沿襲下來(lái)的理想化傳統(tǒng)
D.該作品“米洛斯的維納斯”以其獨(dú)特的藝術(shù)魅力而使之成為家喻戶曉的愛與美的女神的雕像,但是她是唯一的古代希臘的阿佛洛狄忒雕像
16.在形式美諸法則中,最重要的法則是【】
A.對(duì)稱與均衡
B.變化與統(tǒng)一
C.對(duì)比與和諧
D.節(jié)奏與韻律
17.被后世史學(xué)家形容描繪宋代“殘山剩水”的繪畫形式是【】
A.均衡構(gòu)圖
B.全景構(gòu)圖
C.小景構(gòu)圖
D.馬一角構(gòu)圖
18.自然界的一頭牛,在【】筆下,簡(jiǎn)化、夸張、改造,被加工成一系列獨(dú)特的藝術(shù)形象。
A.馬蒂斯
B.畢加索
C.康定斯基
D.達(dá)利
19.素描構(gòu)圖時(shí),上小下大的物體重心在【】,放置在畫面的【】顯得穩(wěn)定。
A.下部;偏上方
B.上部;偏上方
C.下部;中心或偏下方
D.上部;中心或偏下方
20.李公麟創(chuàng)作的動(dòng)物畫珍品是【】
A.《牧馬圖》
B.《五馬圖》
C.《五牛圖》
D.《照夜白》
多選題
1.明清時(shí)期,我國(guó)四大名繡是蘇繡、粵繡、蜀繡和湘繡?!尽?/span>
2.教學(xué)模式是指在一定的教學(xué)思想和理論指導(dǎo)下建立起來(lái)的,較為穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)結(jié)構(gòu)框架和活動(dòng)程序?!尽?/span>
3.山水畫創(chuàng)作的源泉來(lái)源于生活、來(lái)源于大自然,古今畫家都重視寫生,許多作品都是在寫生的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的?!尽?/span>
4.《查理四世一家》是西班牙繪畫大師委拉斯貴支的代表作?!尽?/span>
5.皮影是用驢皮或牛皮刻畫而成的平面圖像,皮影人物都是側(cè)面造型?!尽?/span>
6.《貨郎圖》為南宋畫家李唐的作品。【】
7.我國(guó)自古就是瓷器生產(chǎn)大國(guó),宋代是我國(guó)瓷器發(fā)展的高峰時(shí)期?!尽?/span>
8.楷書四大家是歐陽(yáng)修、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫。【】
9.熱愛學(xué)生是教師應(yīng)該具有的政治素養(yǎng)?!尽?/span>
10.標(biāo)志著巴洛克藝術(shù)大師貝尼尼雕刻藝術(shù)頂峰的作品是他在1645~1652年間所創(chuàng)作的《圣德列薩祭壇》?!尽?/span>
填空題
1.著名的雕塑作品《大衛(wèi)》是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期____(國(guó)名)藝術(shù)家____創(chuàng)作的。
2.形體是指物體的____和____,是物體存在于空間的外在形式,是體現(xiàn)物體高、寬、深立體性質(zhì)的造型元素,也是素描造型的依據(jù)。
3.從雕塑作品《米洛斯的阿芙洛狄忒》對(duì)人體的處理和心靈神韻看,一般認(rèn)為應(yīng)該是____時(shí)期的作品。
4.空氣的過濾作用下,離我們?cè)竭h(yuǎn),色相就越____。
5.文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是____和____。
6.____時(shí)代的美術(shù)是我國(guó)美術(shù)的起源和萌芽時(shí)期,這一時(shí)期美術(shù)的明顯特征是藝術(shù)與____的結(jié)合。
7.著名的世界文化遺產(chǎn)比薩斜塔所在的國(guó)家是____。
8.1986年出土于四川廣漢三星堆的____,是三星堆祭祀坑所出的最神奇的青銅器,為凸眼大耳的巨型人面具。
9.按照“呈現(xiàn)問題—提出假設(shè)—得出結(jié)論—分析探究過程”進(jìn)行的教學(xué)策略是____。
10.魏晉南北朝繪畫形式以____為主并逐漸形成傳統(tǒng),這一形式在《洛神賦圖》中有明顯體現(xiàn)。
簡(jiǎn)答題
1.高中美術(shù)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在哪些方面?
2.簡(jiǎn)述中國(guó)宮殿建筑的特點(diǎn)及典型代表。
3.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期興起的帛畫反映了什么內(nèi)容和藝術(shù)特點(diǎn)?
4.簡(jiǎn)述羅丹的藝術(shù)特點(diǎn)及其藝術(shù)貢獻(xiàn)。
5.簡(jiǎn)要分析美術(shù)教學(xué)中講解法的優(yōu)缺點(diǎn)。
參考答案更多資料請(qǐng)聯(lián)系微信:3829350
推薦會(huì)員套餐復(fù)習(xí)資料:
1.高分題庫(kù)上、下冊(cè)
2.考前卷A、B卷
3.真題卷、考前卷更新(電子版)
4.筆記及考點(diǎn)歸納整理(電子版)
本人從事美術(shù)教師招聘編制考試工作8年以上,總結(jié)和整理了一套比較完整的美術(shù)教師招聘考試試題和資料,該資料來(lái)自各地的美術(shù)教師編制招聘考試歷年真題考試試卷中,再加上我們老師團(tuán)隊(duì)的整理和各種渠道得來(lái)的資料。內(nèi)容可以說(shuō)十分精煉,可謂是一份不可多得珍貴的教師招聘考試寶典資料,所有資料含有答案。在各地教師招聘考試中出現(xiàn)率非常高,適合教師招聘、編制、特崗、進(jìn)城、職稱等考試。如果需要可以聯(lián)系本人微信:3829350
你可知道——?jiǎng)e人用這個(gè)資料就考過關(guān)了!
你可知道——整理這個(gè)資料需要花多少精力!
你可知道——可以為你節(jié)約多少時(shí)間!
你可知道——有了這個(gè)資料可能給你帶來(lái)什么!
你可知道——沒這個(gè)資料你可能失去什么?