2020年吉林省遼源市東豐縣幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.教師在充分了解幼兒已有知識、理解能力、智力水平的基礎(chǔ)上,提出“略為超前”的教育要求,即“跳一跳、摘個桃”。這體現(xiàn)了學(xué)前教育原則中的【】
A.保教合一原則
B.整合性原則
C.發(fā)展適宜性原則
D.直觀性原則
2.幼兒園小班剛?cè)雽W(xué)的孩子在畫畫時,常常事先沒有目的,即先做后想,或者是邊做邊想。只有當(dāng)他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】
A.這時的幼兒直觀行動思維占主導(dǎo)地位
B.這時的幼兒具體形象思維占主導(dǎo)地位
C.這時的幼兒情緒思維占主導(dǎo)地位
D.這時的幼兒創(chuàng)造想象占主導(dǎo)地位
3.幼兒入園后體檢應(yīng)【】
A.每月一次
B.每三個月一次
C.半年一次
D.每年一次
4.【】在西方教育史上第一次將教育分為體育、德育、智育三部分,并做了詳細論述。
A.《教育漫話》
B.《愛彌兒》
C.《民主主義與教育》
D.《學(xué)校和社會》
5.下列不屬于角色游戲指導(dǎo)環(huán)節(jié)內(nèi)容的是【】
A.游戲的前期準備
B.游戲過程中的現(xiàn)場指導(dǎo)
C.游戲結(jié)束環(huán)節(jié)的指導(dǎo)
D.游戲結(jié)束之后的反饋
6.學(xué)前兒童在歌唱活動中最難掌握的技能是【】
A.音長
B.音高
C.音色
D.音準
7.西方幼兒社會教育機構(gòu)的產(chǎn)生,根本原因主要和【】有關(guān)。
A.政治制度的變化
B.工業(yè)革命的發(fā)展
C.文化繁榮
D.人口增長
8.新上崗的教師小麗認為只有上課是傳授知識,發(fā)展智力的唯一途徑。不注意生活各環(huán)節(jié)的教育價值,這種做法違背了【】
A.尊重兒童權(quán)利原則
B.尊重兒童年齡特征原則
C.兒童適宜性原則
D.一日生活整合性原則
9.膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的典型特征是【】
A.敏銳穩(wěn)重但多愁善感
B.踏實冷靜但靈活性不同
C.反應(yīng)迅速但粗枝大葉
D.精力旺盛但易感情用事
10.免疫時間很短,可多次感染的傳染病為【】
A.水痘
B.麻疹
C.流感
D.風(fēng)疹
11.取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備【】
A.幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
B.中等師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷
C.高等師范院校本科或其他大學(xué)本科
D.具備初級職業(yè)學(xué)校文化、專業(yè)課教師資格
12.3歲小明回家興奮的告訴媽媽,他今天得了一顆小紅花,但后來,媽媽了解到根本沒有這回事,這說明幼兒【】
A.想象無明確的目的
B.撒謊
C.移情
D.想象同現(xiàn)實混淆
13.下列關(guān)于幼兒園社會教育的論述,不正確的是【】
A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)
B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的
C.幼兒園社會性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)
D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活中和活動中進行
14.學(xué)前教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的首要原則是【】性原則。
A.經(jīng)濟
B.開放
C.適宜
D.安全
15.幼兒園要經(jīng)常和家長交流情況,相互溝通,形成教育合力。這體現(xiàn)了幼兒園家庭教育指導(dǎo)的【】
A.科學(xué)性
B.針對性
C.了解性
D.協(xié)調(diào)性
16.反映個體認識、洞察和反省自身的能力是屬于加德納多元智能理論中的【】
A.自然觀察智能
B.人際智能
C.內(nèi)省智能
D.語言智能
17.幼兒園教育活動組織與指導(dǎo)的基本原則不包括【】
A.靈活性原則
B.主導(dǎo)性原則
C.針對性原則
D.教育性原則
18.4—5歲兒童能夠借助一些卡片進行簡單的數(shù)學(xué)運算,到了小學(xué)階段,就可以擺脫卡片進行加減運算。這說明兒童心理發(fā)展的趨勢是【】
A.從簡單到復(fù)雜
B.從被動到主動
C.從具體到抽象
D.從零亂到成體系
19.5—6歲男孩兒應(yīng)該達到的身高標(biāo)準為【】
A.96.1—106cm
B.106.1—125.8cm
C.125.8—130.1cm
D.130.1—135.2cm
20.下列【】這類人不能在幼兒園工作。
A.下崗再就業(yè)的
B.患有精神病的
C.學(xué)歷低于高中的
D.年齡超過40周歲的
21.帥帥在畫戴了口罩的媽媽時,把口罩下面媽媽的鼻子嘴巴也畫了出來。這說明帥帥的繪畫能力處于【】
A.涂鴉期
B.象征期
C.定型期
D.寫實期
22.關(guān)于幼兒園音樂教育的主要特點,下列選項中不恰當(dāng)?shù)氖恰尽?/span>
A.幼兒園音樂教育是源于審美的情感教育
B.幼兒園音樂教育是以學(xué)唱為主要方式的情感教育
C.幼兒園音樂教育是以幼兒為主體的創(chuàng)造教育
D.幼兒園音樂教育是豐富幼兒心靈的生活化教育
23.幼兒園的教育內(nèi)容是【】
A.全面的、基礎(chǔ)的
B.全面的、啟蒙的
C.啟蒙的、整體的
D.整體的、活動的
24.教育學(xué)上稱“跳一跳,摘桃子”是說【】
A.敏感期
B.轉(zhuǎn)折期和危險期
C.關(guān)鍵期
D.最近發(fā)展區(qū)
25.歌曲的旋律、節(jié)奏、歌詞應(yīng)含有較多的重復(fù)部分,每段中最好只含有一種形象動作,這適合【】的歌詞創(chuàng)編活動。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
26.幼兒缺乏維生素D會導(dǎo)致【】
A.壞血癥
B.腳氣病
C.夜盲癥
D.佝僂病
27.學(xué)前兒童社會性發(fā)展和教育上的兩大特點是【】
A.熏陶、生成
B.熏陶、遷移
C.同化、順應(yīng)
D.同化、遷移
28.主張“教育要與兒童天性的自然發(fā)展相一致起來”的教育家是【】
A.夸美紐斯
B.盧梭
C.福祿貝爾
D.裴斯泰洛齊
29.兒童有不安全、焦慮、退縮、懷疑、不喜歡與同伴交往等心理特征可能是在【】親子關(guān)系下形成。
A.放任型
B.專制型
C.民主型
D.自由型
30.幼兒一邊聽老師念詩“鵝鵝鵝,曲項向天歌”,一邊在腦海中浮現(xiàn)一群白鵝在水中嬉戲的場景。這種心理現(xiàn)象是【】
A.思維
B.注意
C.想象
D.記憶
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