一、單選題
1.肺部與外界環(huán)境間的氣體交換稱為【 】
A. 呼吸
B. 外呼吸
C. 內(nèi)呼吸
D. 肺通氣
2.運動環(huán)節(jié)在矢狀面內(nèi)繞冠狀軸運動,稱為【 】
A. 屈和伸
B. 外展和內(nèi)收
C. 回旋
D. 環(huán)轉(zhuǎn)
3.人體骨骼肌的結(jié)構(gòu)分為【 】
A. 基本結(jié)構(gòu)和形態(tài)結(jié)構(gòu)
B. 形態(tài)結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)
C. 基本結(jié)構(gòu)和復(fù)合結(jié)構(gòu)
D. 基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)
4.籃球行進間單手肩上低手投籃的腳步動作(以右手為例)為【 】
A. 右腳跨出一大步同時接球,接著左腳跨出一大步并用力起跳
B. 右腳跨出一小步同時接球,接著左腳跨出一小步并用力起跳
C. 右腳跨出一大步同時接球,接著左腳跨出一小步并用力起跳
D. 右腳跨出一小步同時接球,接著左腳跨出一大步并用力起跳
5.關(guān)注地區(qū)差異和個體差異,保證每一位學(xué)生受益,屬于《義務(wù)教育體育與健康課程標準(2011年版)》的【 】
A. 基本要求
B. 指導(dǎo)思想
C. 課程性質(zhì)
D. 基本理念
6.學(xué)校體育的主要手段,是【 】、運動技能的學(xué)習(xí)及參與運動的行為。
A. 體能的練習(xí)
B. 體育活動
C. 體育教學(xué)
D. 個性培養(yǎng)
7.排球比賽中,“心跟進”防守又稱為【 】防守。
A. “3號位跟進”
B. “4號位跟進”
C. “5號位跟進”
D. “6號位跟進”
8.間歇訓(xùn)練法是指對【 】練習(xí)時的間歇時間作出嚴格規(guī)定,使機體處于不完全恢復(fù)狀態(tài)下反復(fù)進行練習(xí)的訓(xùn)練方法。
A. 兩次
B. 一次
C. 多次
D. 四次
9.女子籃球在1976年第21屆【 】奧運會上成為正式比賽項目。
A. 柏林
B. 倫敦
C. 蒙特利爾
D. 羅馬
10.在體育教學(xué)實踐中,學(xué)生在教師的教授、指導(dǎo)和引導(dǎo)下所表現(xiàn)出獨立和創(chuàng)造的積極態(tài)度,體現(xiàn)了體育教學(xué)的哪一特性?【 】
A. 條件性
B. 客觀性
C. 目標性
D. 主體性
11.下列不屬于影響接力跑成績的因素是【 】
A. 傳接棒的時機
B. 接棒隊員起動標志線的確定
C. 傳接棒隊員在接棒瞬間的獲益距離
D. 傳棒隊員各階段的起跑姿勢
12.初中階段每學(xué)年體育教學(xué)時數(shù)為【 】學(xué)時。
A. 108
B. 54
C. 72
D. 144
13.技術(shù)簡單,對身體素質(zhì)要求高,消耗體力大的教材應(yīng)采用【 】
A. 分散排列
B. 集中排列
C. 先分散后集中
D. 先集中后分散
14.體育學(xué)科教學(xué)設(shè)計具有【 】、創(chuàng)新性、靈活性三個基本特征。
A. 系統(tǒng)性
B. 差異性
C. 實踐性
D. 全面性
15.籃球比賽中,進攻一方必須在規(guī)定時間內(nèi)投籃出手,否則被判為【 】
A. 3秒違例
B. 5秒違例
C. 8秒違例
D. 24秒違例
16.運動員起跑犯規(guī)誰能給予警告?【 】
A. 總裁判長
B. 發(fā)令員
C. 終點主裁判
D. 技術(shù)官員
17.體育教學(xué)主要在體育場館進行,教學(xué)環(huán)境開放,教學(xué)空間較大,需要實施控制的因素較多,教師要根據(jù)不同的情況采用不同的方法教學(xué)主要體現(xiàn)了【 】
A. 體育教學(xué)組織更加復(fù)雜
B. 教學(xué)經(jīng)常在相對自由的集體活動中展開
C. 體育教學(xué)具有鍛煉學(xué)生身體的目的性
D. 教學(xué)活動主要在身體活動中進行
18.下列不屬于武術(shù)基本步法的是【 】
A. 上步
B. 進步
C. 撤步
D. 仆步
19.體育教學(xué)的特殊性主要表現(xiàn)在以身體活動為主要學(xué)習(xí)和練習(xí)方式,多種感覺參與,以動作記憶為主和受各種【 】因素的影響。
A. 場地
B. 情緒
C. 游戲
D. 器材
20.武術(shù)運動中的“四擊”是武術(shù)的四種基本技擊法則,凡是含有技擊動作組成部分的武術(shù)運動,在技擊內(nèi)容方面都離不開這四種技擊法則的范疇,下列選項中不屬于“四擊”中“踢”的法則范疇的是【 】
A. 拿
B. 蹬
C. 彈
D. 掃
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