2021年貴州省貴陽(yáng)市南明區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.幼兒看電視的距離應(yīng)該是【】
A.2米左右
B.3米左右
C.4米左右
D.不一定,根據(jù)小朋友視力情況而定,最好是4—10米
2.教師職業(yè)道德的特點(diǎn)有影響的深遠(yuǎn)性,行為的典范性、意識(shí)的自覺(jué)性及【】
A.知識(shí)的專(zhuān)業(yè)性
B.境界的高層次性
C.道德的高尚性
D.技能的示范性
3.幼兒園教育內(nèi)容的特點(diǎn)是【】
A.全面性和啟蒙性
B.全面性和邏輯性
C.系統(tǒng)性和啟蒙性
D.系統(tǒng)性和邏輯性
4.身體的和心理的分離是引起兒童【】的重要原因。
A.痛苦
B.憤怒
C.啼哭
D.恐懼
5.幼兒進(jìn)入小學(xué)后,需要參加的活動(dòng)從以游戲活動(dòng)為主轉(zhuǎn)變?yōu)榧w上課的形式,要完成一定量的作業(yè),要識(shí)記大量陌生的數(shù)學(xué)、文字符號(hào)。上述情況反映了幼兒入學(xué)后將面臨的新問(wèn)題是【】
A.學(xué)習(xí)環(huán)境的變化
B.集體人際關(guān)系的變化
C.生活習(xí)慣的變化
D.教育內(nèi)容和活動(dòng)方式的變化
6.教師在設(shè)計(jì)“好玩的沙子”教育活動(dòng)方案時(shí),提出的目標(biāo)之一是“玩完沙子后,能將材料工具放回原處,并能主動(dòng)洗手”。這體現(xiàn)了活動(dòng)目標(biāo)的【】
A.情感、態(tài)度
B.知識(shí)、技能
C.能力、習(xí)慣
D.品德、智力
7.幼兒園美術(shù)開(kāi)展泥塑、紙工、拼貼、染紙等活動(dòng)。這些活動(dòng)屬于美術(shù)活動(dòng)類(lèi)型中的【】
A.繪畫(huà)活動(dòng)
B.美術(shù)欣賞活動(dòng)
C.國(guó)畫(huà)活動(dòng)
D.手工活動(dòng)
8.下列最有利于培養(yǎng)兒童良好行為習(xí)慣的方法是【】
A.角色扮演法
B.行為操練法
C.發(fā)泄法
D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法
9.幼兒園教學(xué)活動(dòng)的廣泛性是指【】
A.教學(xué)活動(dòng)中教師和幼兒之間的相互作用可以有多種形式
B.教學(xué)活動(dòng)中教師要時(shí)刻對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo)
C.教學(xué)活動(dòng)滲透在幼兒園一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中
D.教學(xué)活動(dòng)中幼兒可以按照自己的想法來(lái)進(jìn)行自由活動(dòng)
10.幼兒容易脫臼的原因是【】
A.幼兒骨膜比較厚,血管豐富
B.關(guān)節(jié)窩較淺,關(guān)節(jié)牢固性較差
C.關(guān)節(jié)附近的韌帶較緊,伸縮性較差
D.骨骼中有機(jī)物含量較多,無(wú)機(jī)物含量較少
11.冬冬邊玩魔方邊小聲嘀咕:“轉(zhuǎn)一下這面試試,再轉(zhuǎn)這面呢?”這種語(yǔ)言被稱(chēng)為【】
A.角色語(yǔ)言
B.內(nèi)部語(yǔ)言
C.自我中心語(yǔ)言
D.對(duì)話(huà)語(yǔ)言
12.目前,我國(guó)教師屬于【】
A.國(guó)家公務(wù)員
B.自由職業(yè)者
C.專(zhuān)業(yè)人員
D.公職人員
13.教師的師德修養(yǎng),只有在【】中才能得到不斷的充實(shí)、提高和完善。
A.學(xué)習(xí)
B.交往
C.思考
D.實(shí)踐
14.2歲的孩子會(huì)伸手讓站在樓上的媽媽抱,這說(shuō)明幼兒【】
A.大小知覺(jué)發(fā)展不足
B.距離知覺(jué)發(fā)展不足
C.形狀知覺(jué)發(fā)展不夠
D.想象力不夠豐富
15.幼兒不宜看書(shū)距離太近,時(shí)間長(zhǎng)容易產(chǎn)生【】
A.視網(wǎng)膜疲勞
B.晶狀體疲勞
C.角膜疲勞
D.睫狀體疲勞
16.以下表述中不屬于學(xué)前兒童語(yǔ)言講述活動(dòng)特征的是【】
A.講述活動(dòng)擁有一定的憑借物
B.講述活動(dòng)具有相對(duì)正式的語(yǔ)言情境
C.講述活動(dòng)需要調(diào)動(dòng)兒童的多種能力
D.講述活動(dòng)的語(yǔ)言是對(duì)話(huà)語(yǔ)言
17.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定,【】或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,依法履行對(duì)未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)。
A.教師
B.祖父母
C.父母
D.兄長(zhǎng)
18.在幼兒園體育活動(dòng)中,下列選項(xiàng)不屬于幼兒活動(dòng)常規(guī)要求的是【】
A.在鍛煉前后及進(jìn)行時(shí),自己學(xué)會(huì)增減衣服
B.根據(jù)季節(jié)變化調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量與運(yùn)動(dòng)密度
C.積極參加各種體育活動(dòng)
D.能夠在體育活動(dòng)中注意安全,不做危險(xiǎn)動(dòng)作
19.游戲的心理結(jié)構(gòu)包括【】?jī)煞N成分。
A.認(rèn)知與情感
B.認(rèn)知與行為
C.情感與意志
D.意志與行為
20.幼兒的理智感明顯發(fā)展起來(lái)的年齡是【】
A.2歲左右
B.3歲左右
C.4歲左右
D.5歲左右
21.掌握兒童體育活動(dòng)的活動(dòng)量時(shí),一般要求【】
A.高強(qiáng)度、高密度、時(shí)間較短
B.低強(qiáng)度、低密度、時(shí)間長(zhǎng)
C.低強(qiáng)度、高密度、時(shí)間較短
D.高強(qiáng)度、低密度、時(shí)間長(zhǎng)
22.教師引導(dǎo)兒童有目的地感知客觀事物、豐富感性知識(shí)、擴(kuò)大眼界,鍛煉感知覺(jué)。該教師運(yùn)用的是【】
A.示范法
B.范例法
C.觀察法
D.演示法
23.把兒童看作民族、社會(huì)或國(guó)家的財(cái)富,當(dāng)作是未來(lái)的勞動(dòng)力和兵源。這是【】的主要觀點(diǎn)。
A.新型社會(huì)主義兒童觀
B.個(gè)人本位兒童觀
C.建構(gòu)主義兒童觀
D.社會(huì)本位兒童觀
24.兒童語(yǔ)言的基本發(fā)展順序是【】
A.聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)
B.聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)
C.聽(tīng)、寫(xiě)、讀、說(shuō)
D.寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)、讀
25.兒童身心發(fā)展有一定的順序性、階段性、可塑性、【】
A.恒長(zhǎng)性
B.可變性
C.模仿性
D.多樣性
26.班主任既通過(guò)對(duì)集體的管理去間接影響個(gè)人,又通過(guò)對(duì)個(gè)人的直接管理去影響集體,從而把對(duì)集體和個(gè)人的管理結(jié)合起來(lái)的管理方式稱(chēng)為【】
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
27.開(kāi)始能以自己為中心辨別左右的年齡大約是【】
A.2歲
B.3歲
C.5歲
D.7歲
28.用腋下表給嬰幼兒測(cè)體溫,表示發(fā)燒的度數(shù)是【】
A.35℃
B.36℃
C.37℃
D.38℃
29.從全球?qū)W前教育目標(biāo)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,20世紀(jì)90年代強(qiáng)調(diào)【】
A.兒童全面和諧發(fā)展
B.兒童個(gè)性、情感和社會(huì)化發(fā)展
C.智力開(kāi)發(fā)
D.培養(yǎng)創(chuàng)造力
30.能夠滿(mǎn)足每一個(gè)幼兒的興趣需要,使幼兒充分地展現(xiàn)個(gè)性、自我管理,便于因材施教的教學(xué)活動(dòng)是【】
A.小組活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.個(gè)別活動(dòng)
D.分散活動(dòng)
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