單選題

1.在中國花鳥畫發(fā)展史上，“青藤白陽”開辟了文人寫意花鳥畫的新天地，他指的是明代的陳淳和【】

A.徐渭

B.戴進(jìn)

C.陳洪綬

D.董其昌

2.下列選項(xiàng)中，不屬于解決教學(xué)難點(diǎn)的方法是【】

A.直觀演示解決難點(diǎn)

B.溫故知新解決難點(diǎn)

C.分解組合解決難點(diǎn)

D.多教師講解解決難點(diǎn)

3.“我們宣告，由于一種新的美感，世界變得更加光輝壯麗了。這種美是速度美。一輛快速行駛的汽車，……如機(jī)關(guān)槍一般風(fēng)馳電掣的汽車，比帶翅膀的薩莫色雷斯的勝利女神像更美”。這是【】的宣言。

A.印象主義

B.立體主義

C.未來主義

D.后印象主義

4.用“莼菜條”式的線條描繪人物衣袖、飄帶，使其具有迎風(fēng)起舞的動勢美感，這位畫家是【】

A.吳道子

B.閻立本

C.李唐

D.梁楷

5.觀察身邊的用品，初步了解形狀與用途的關(guān)系，這是小學(xué)第一學(xué)段中【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域的目標(biāo)之一。

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計·應(yīng)用”

C.“欣賞·評述”

D.“綜合·探索”

6.元代繪畫的主流方向是【】

A.花鳥畫

B.文人畫

C.風(fēng)俗畫

D.宮廷繪畫

7.德國的包豪斯是一所著名的現(xiàn)代【】

A.傳媒學(xué)院

B.雕塑學(xué)院

C.視覺學(xué)院

D.設(shè)計學(xué)院

8.運(yùn)用數(shù)理統(tǒng)計、多元分析等數(shù)學(xué)方法，從紛繁復(fù)雜的評價數(shù)據(jù)中提取出規(guī)律性的結(jié)論，這屬于【】

A.總結(jié)性評價

B.質(zhì)性評價

C.定量評價

D.診斷性評價

9.鄭燮所說的“手中之竹”是指【】

A.感性視像

B.藝術(shù)傳達(dá)

C.審美對象

D.內(nèi)心想象

10.毀于秦末兵亂的戰(zhàn)國建筑藝術(shù)是【】

A.阿房宮

B.未央宮

C.坤寧宮

D.銅雀樓

11.羅中立的《父親》運(yùn)用了照相寫實(shí)主義手法描述了一個新時代的老農(nóng)。這張古銅色的面部背后，顯露著艱辛歲月耕耘出的那一條條車轍似的皺紋。那犁耙似的手，曾創(chuàng)造了多少大米、白面？那缺了牙的嘴，又扒進(jìn)多少粗糧糠菜？這幅作品體現(xiàn)出了美術(shù)作品的【】

A.認(rèn)識功能

B.教育功能

C.審美功能

D.評價功能

12.下列藝術(shù)家中，屬于“抒情抽象”的典型代表的是【】

A.康定斯基

B.馬列維奇

C.蒙德里安

D.杜斯伯格

13.東晉顧愷之繪畫的核心思想是【】

A.氣韻生動

B.骨法用筆

C.摹寫形狀

D.以形寫神

14.《約翰》是超寫實(shí)主義畫家【】的作品。

A.夏加爾

B.漢森

C.克洛斯

D.艾斯蒂斯

15.美術(shù)課程中，通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索，研究創(chuàng)造以及綜合解決問題的學(xué)習(xí)領(lǐng)域是【】

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計·應(yīng)用”

C.“欣賞·評述”

D.“綜合·探索”

16.教學(xué)設(shè)計的基本特征之一是【】

A.既關(guān)心“教”，又關(guān)心“學(xué)”

B.教學(xué)的整體設(shè)計

C.教師與學(xué)生的互動

D.整體規(guī)劃

17.“史前的盧浮宮”是指在【】發(fā)現(xiàn)的拉斯科洞窟壁畫。

A.西班牙

B.英國

C.法國

D.意大利

18.以下畫論中，出自石濤所著的《苦瓜和尚畫語錄》的是【】

A.繪事后素

B.使民知神奸

C.搜盡奇峰打草稿

D.謹(jǐn)毛失貌

19.董其昌提出了“南北宗論”，在他看來，北宗以【】為代表，而南宗則以王維的水墨山水作為典范。

A.李思訓(xùn)父子的著色山水

B.李成的雪景山水

C.郭熙的云石山水

D.米芾的米點(diǎn)山水

20.從字體來分，美術(shù)字可以分成宋體、【】和變體三大類。

A.楷體

B.顏體

C.柳體

D.黑體

多選題

1.法國現(xiàn)實(shí)主義畫家米勒的作品有【】

A.《牧羊女》

B.《拾穗者》

C.《晚鐘》

D.《篩麥的農(nóng)婦》

2.西班牙畫家委拉斯貴支的作品是【】

A.《教皇英諾森十世》

B.《紡織女》

C.《1808年5月3日的槍殺》

D.《三等車廂》

3.某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是【】

A.突出專長，對于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化

B.違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求

C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D.應(yīng)當(dāng)大力提倡

4.元四家的藝術(shù)追求是【】

A.多畫花鳥

B.表達(dá)逸氣

C.自娛

D.教化民眾

5.宋代是我國古代工筆花鳥畫的鼎盛時期，傳世作品【】等都為精品力作。

A.《出水芙蓉圖》

B.《白頭叢竹圖》

C.《果熟來禽圖》

D.《廬山高圖》

判斷題

1.劉宋時，畫家陸探微創(chuàng)造了“秀骨清像”的清秀繪畫形象?！尽?/span>

2.后母戊方鼎體現(xiàn)了商代尊神重鬼的社會風(fēng)氣，蓮鶴方壺則顯示春秋時期奴隸制度的逐漸瓦解?！尽?/span>

3.循序漸進(jìn)的教學(xué)，是一種按照科學(xué)的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)識發(fā)展進(jìn)行的教學(xué)，目的是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識，形成基本技能和一定的思維能力?！尽?/span>

4.紅山文化的“C”形玉雕龍是我國較早的玉龍形象?！尽?/span>

5.北齊著名的畫家有楊子華、曹仲達(dá)、蕭放和馮提伽?！尽?/span>

6.達(dá)·芬奇是一個善于吸收別人長處的畫家，他把佛羅倫薩畫派的寫實(shí)和安布里亞畫派的抒情兩大畫風(fēng)糅合在了一起?！尽?/span>

7.達(dá)·芬奇是法國著名畫家，代表作有《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》等?！尽?/span>

8.《游春圖》以青綠勾填法描寫山川、人物，尚無皴法?！尽?/span>

9.宋元時期出現(xiàn)了完整系統(tǒng)的建筑著作，其中《營造法式》為北宋李誡所作。【】

10.教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變是課程改革的顯著特征和核心任務(wù)，是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會求知”和獲得終身學(xué)習(xí)能力的前提，同時也是實(shí)施有效教學(xué)的關(guān)鍵?！尽?/span>

填空題

1.唐代著名的窯場，南有____，以燒青瓷產(chǎn)品為主；北有____，以燒白釉瓷為主。

2.美術(shù)學(xué)習(xí)活動大致可分為創(chuàng)作和欣賞兩類，為便于學(xué)習(xí)將創(chuàng)作活動再具體分為“造型·表現(xiàn)”和“____”兩個學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

3.美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)把義務(wù)教育階段美術(shù)教育分為四個學(xué)段，分別是____、____、____、____。

4.近現(xiàn)代以畫馬見長的畫家是____，以畫蝦見長的畫家是____。

5.宋代畫壇一個很重要的現(xiàn)象是____與____的對峙。

6.“清四王”又稱“____”，他們在藝術(shù)思想上的共同特點(diǎn)是仿古?！八耐酢币陨剿嫗橹?，各自畫風(fēng)略有區(qū)別，又有師承關(guān)系，分為____與____兩派。

7.舊石器時代晚期出現(xiàn)的小型雕像也具有類似洞窟壁畫的巫術(shù)意義，其中最典型的代表是《____》。

8.結(jié)構(gòu)素描和____是素描兩大體系。

9.西班牙文藝復(fù)興時期的藝術(shù)奇才是____，其代表作有《奧爾加茲伯爵的葬禮》。

10.達(dá)·芬奇的作品《巖間圣母》中，人物構(gòu)圖形式是____。

簡答題

1.運(yùn)用多媒體演示教學(xué)應(yīng)注意哪些問題？

2.巡回畫派的藝術(shù)主張是什么？

3.簡述中國山水畫藝術(shù)在傳統(tǒng)上的幾種典型畫法和風(fēng)格。

4.初中美術(shù)學(xué)段(7~9年級)“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的評價要點(diǎn)是什么？

5.簡述20世紀(jì)“立體主義”美術(shù)的含義。

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