單選題

1.元代畫家強調(diào)個人情感的抒發(fā)和個性風格的呈現(xiàn)，在倪瓚所畫的《六君子圖》中，六“君子”是指以下哪六種樹木？【】

A.松、柏、楊、槐、楠、榆

B.松、槐、楠、榆、橡、樟

C.松、槐、楠、柏、樟、榆

D.松、槐、樟、柳、柏、榆

2.《祭侄文稿》是【】為祭奠其侄季明而作的祭文稿。

A.褚遂良

B.歐陽詢

C.顏真卿

D.虞世南

3.在素描學習中，我們把物體的受光面和背光面交界的部分稱為【】

A.投影

B.反光

C.高光點

D.明暗交界線

4.中國書法史上，被稱為“草圣”的書法家是【】

A.張旭

B.柳公權

C.蔡襄

D.米芾

5.“曲徑通幽”體現(xiàn)了園林建筑藝術的【】

A.自然美

B.空間美

C.人文美

D.意境美

6.民國時期，在京津地區(qū)云集著一大批著名的畫家，被稱為“京津畫家群”，其中影響最大的是【】

A.金紹城

B.齊白石

C.王夢白

D.張大千

7.以常規(guī)和訓練摹仿技能為特點，將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術教育方法是【】

A.作品臨摹法

B.情景觀察法

C.語言描述法

D.聯(lián)想遷移法

8.美術教學中，以直接感知為主的教學方法有演示法和【】

A.參觀法

B.討論法

C.講授法

D.練習法

9.【】對落實課程標準、制訂教學計劃、組織教學內(nèi)容、明確教學方向、確定教學重點、選擇教學方法、安排教學過程等起著重要的導向作用。

A.教學目標

B.教學重點

C.教學難點

D.教學評價

10.羅中立的《父親》運用了照相寫實主義手法描述了一個新時代的老農(nóng)。這張古銅色的面部背后，顯露著艱辛歲月耕耘出的那一條條車轍似的皺紋。那犁耙似的手，曾創(chuàng)造了多少大米、白面？那缺了牙的嘴，又扒進多少粗糧糠菜？這幅作品體現(xiàn)出了美術作品的【】

A.認識功能

B.教育功能

C.審美功能

D.評價功能

11.美術課程將九年義務教育階段的美術學習分成四個學段，其劃分依據(jù)是【】

A.美術教學活動方式

B.學生的身心發(fā)展水平

C.學生的實踐能力方式

D.美術教學評價方式

12.十七世紀，荷蘭畫派常表現(xiàn)的題材是【】

A.宗教故事

B.歷史故事

C.貴族生活

D.市民生活

13.毀于秦末兵亂的戰(zhàn)國建筑藝術是【】

A.阿房宮

B.未央宮

C.坤寧宮

D.銅雀樓

14.下列選項中，屬于福建客家民居的是【】

A.吊腳樓

B.干欄式民居

C.下層式窯洞

D.土樓

15.印象派畫家在描繪物體時，追求【】

A.形體結構

B.光線明暗

C.光色變化

D.意象效果

16.在故宮中，外朝和內(nèi)廷的分界線是【】

A.永定門

B.午門

C.乾清門

D.天安門

17.“維納斯被譽為女性美的化身”，下列關于這組雕塑的說法不正確的是【】

A.亞力山德羅斯創(chuàng)作于約公元前150年左右，現(xiàn)收藏于法國巴黎盧浮宮，是盧浮宮的三大鎮(zhèn)館之寶之一

B.米洛斯的維納斯正是因為殘缺的雙臂，才鑄造了一種永恒的唯美一一殘缺美，這種美不再是希臘大部分女性雕像中所表現(xiàn)的“感官美”，而是一種古典主義的理想美

C.愛神的身材端莊秀麗，肌膚豐腴，美麗的橢圓型面龐，希臘式挺直的鼻梁,平坦的前額和豐滿的下巴，平靜的面容，流露出希臘雕塑藝術鼎盛時期沿襲下來的理想化傳統(tǒng)

D.該作品“米洛斯的維納斯”以其獨特的藝術魅力而使之成為家喻戶曉的愛與美的女神的雕像，但是她是唯一的古代希臘的阿佛洛狄忒雕像

18.海夫拉金字塔前的【】是古埃及最大、最古老的室外雕刻巨像。

A.老村長像

B.書吏凱伊像

C.獅身人面像

D.拉荷特普王子與其妻坐像

19.在牛頓色相環(huán)中，相距180度的色彩，被稱為【】

A.補色

B.對比色

C.間色

D.鄰近色

20.在20世紀早期，中國畫受西方繪畫的影響，出現(xiàn)了融合型和傳統(tǒng)型的國畫風格，其中融合型的代表畫家是【】

A.吳昌碩、黃賓虹

B.徐悲鴻、傅抱石

C.林風眠、齊白石

D.徐悲鴻、李可染

多選題

1.抽象性與【】是建筑藝術重要的審美特征。

A.象征性

B.觀賞性

C.實用性

D.和諧性

2.“巡回畫派”的藝術主張是【】

A.提倡面對現(xiàn)實

B.主張藝術要有思想性

C.繪畫藝術應該參加社會現(xiàn)實生活的斗爭

D.作品以抒情為主，應從平凡的自然景物中發(fā)掘詩意的美

3.中國畫畫論中所謂的“意在筆先”的說法，實際上已經(jīng)精辟地概括了美術創(chuàng)作中【】過程。

A.審美認識

B.審美表現(xiàn)

C.審美觀察

D.審美體驗

4.在瓷器工藝發(fā)展史上，南宋時代的【】是建窯的代表作。

A.兔毫盞

B.飛青瓷

C.油滴盞

D.青白瓷

5.秦漢時代的美術中，兼有繪畫與雕刻兩種特點的是【】

A.刺繡

B.木雕

C.畫像石

D.畫像磚

判斷題

1.“顛張狂素”是指唐代的張旭和懷素?！尽?/span>

2.新興版畫與古代復制版畫在制作技術上基本相同。【】

3.在金碧山水畫中，用金色時一定要隨勾皴之筆而行，面積不可過大，起到點睛作用即可?！尽?/span>

4.促進教師角色形成的主要條件：一是正確認識教師職業(yè)；二是樹立學習榜樣；三是積極參與教育實踐?！尽?/span>

5.古今中外的美術作品都是用焦點透視的方法來表現(xiàn)的?！尽?/span>

6.普通中小學的美術課程要改變單純的學科知識體系構建模式，使專業(yè)化傾向淡化，要由專業(yè)化美術走向生活化美術?！尽?/span>

7.剪紙有的用剪刀，有的用刻刀，雖然工具有別，但創(chuàng)作出來的藝術作品基本相同，人們將其統(tǒng)稱為剪紙。【】

8.印度的建筑泰姬陵是伊斯蘭建筑?！尽?/span>

9.馬蒂斯是法國畫家，其代表作有《舞蹈》。【】

10.仰韶文化中，半坡彩陶的裝飾紋樣有寫實與抽象兩種?！尽?/span>

填空題

1.培養(yǎng)學生具有認識美、感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育稱為____，即____。

2.南宋末期的____，用筆恣肆而形神兼?zhèn)?，其寫意之法對后世寫意花鳥畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。傳世作品有《老松八哥》《猿圖》等。

3.普通高中美術課程是藝術學習領域中的必修課程之一，具有人文學科的特征，體現(xiàn)____、____和____。

4.文藝復興的主導思想是____。

5.“綜合·探索”學習領域是指通過綜合性的美術活動，引導學生主動探索、研究、創(chuàng)造及綜合解決問題的學習領域。它分為三個層次：一是____，二是____相綜合，三是____等方面相綜合。

6.1986年出土于四川廣漢三星堆的____，是三星堆祭祀坑所出的最神奇的青銅器，為凸眼大耳的巨型人面具。

7.在萬物崇尚奢華的路易十五時代，____沉穆凝重的靜物畫愈顯醇美動人。

8.范寬著名的傳世作品為《____》。

9.“熱抽象”和“冷抽象”分別是抽象畫的兩種類型，“熱抽象”的代表人物是____，“冷抽象”的代表人物是____。

10.唐寅擅長水墨寫意和工筆重彩，《____》為其水墨作品的代表，其工筆畫代表為《____》。

簡答題

1.為什么說印象主義繪畫是傳統(tǒng)藝術與現(xiàn)代美術之間的分水嶺？

2.簡述美術教案設計的原則。

3.魏晉南北朝的佛教美術為什么能得到巨大的發(fā)展？

4.簡述達達主義的藝術特征和主要畫家。

5.構圖應該遵從的一般基本法則是什么？

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