2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市莫力達瓦達斡爾族自治旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.心理發(fā)展的生物前提和自然條件是【】

A.遺傳因素

B.先天素質(zhì)

C.環(huán)境

D.基因

2.提出“生活即教育”主張的教育家是【】

A.陶行知

B.杜威

C.福祿貝爾

D.陳鶴琴

3.下列活動區(qū)設(shè)置不科學(xué)的做法是【】

A.在教室入口處創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

B.在美工區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)科學(xué)探索區(qū)

C.在益智區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)閱讀區(qū)

D.在表演區(qū)旁邊創(chuàng)設(shè)建構(gòu)區(qū)

4.【】教育理論的一個基本思想就是把兒童當作兒童來看待，同時還強調(diào)幼兒教育應(yīng)當遵循自然的原則。

A.夸美紐斯

B.盧梭

C.洛克

D.福祿貝爾

5.《幼兒園管理條例》規(guī)定，具有下列哪種情形的單位和個人，由教育行政部門對直接責(zé)任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關(guān)部門對責(zé)任人給予行政處分？【】

A.體罰或變相體罰幼兒的

B.教育內(nèi)容違背幼兒教育規(guī)律，損害幼兒身心健康的

C.教育方法不當，幼兒聽不明白的

D.保教人員不主動和家長溝通的

6.能通過觀察對比兩組物體的多少是【】幼兒階段的目標。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

7.我國幼兒園普遍采取的教育模式是【】

A.個體活動

B.小組活動

C.集體活動

D.分組活動

8.要幫助幼兒逐步養(yǎng)成積極主動、【】、樂于想象和創(chuàng)造等良好學(xué)習(xí)品質(zhì)。

A.認真專注、不怕困難、敢于探究和嘗試

B.認真學(xué)習(xí)、不怕困難、敢于探究和發(fā)現(xiàn)

C.認真學(xué)習(xí)、不怕困難、敢于探究和嘗試

D.認真學(xué)習(xí)、不怕艱難、敢于探究和嘗試

9.【】是第一個明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。

A.夸美紐斯

B.裴斯泰洛齊

C.洛克

D.福祿貝爾

10.下雪了，孩子們開心地用雪堆著各種雪人。這屬于【】

A.角色游戲

B.結(jié)構(gòu)游戲

C.表演游戲

D.規(guī)則游戲

11.能單腳連續(xù)向前跳5米是對【】的目標要求。

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—5歲

D.5—6歲

12.先將重量、質(zhì)地和顏色完全相同的兩塊球形橡皮泥讓幼兒進行重量比較，然后當著幼兒的面把其中的一塊壓成病平狀，這時，幼兒可能會認為球形的橡皮泥比壓成扁平狀的橡皮泥更重一些。這說明幼兒的思維具有【】

A.可逆性

B.不守恒性

C.守恒性

D.自我中心化

13.編排幼兒體操時，整套動作的活動量應(yīng)【】

A.從小到大

B.從大到小

C.從小到大，再從大到小

D.從大到小，再從小到大

14.反映孔子教育思想的文獻是【】

A.《學(xué)記》

B.《論語》

C.《禮記》

D.《中庸》

15.認知主義教育方案的基礎(chǔ)是【】三種認知學(xué)習(xí)理論。

A.盧梭、福祿貝爾、蒙臺梭利

B.奧蘇貝爾、布魯納、皮亞杰

C.貝雷特、英格曼、布魯納

D.皮亞杰、韋卡特、巖井邦夫

16.從營養(yǎng)學(xué)角度看，能夠參與合成骨骼和牙齒的無機鹽是【】

A.鋅

B.碘

C.鈣

D.鐵

17.下列選項中，提出“教育即生活”的教育家是【】

A.蒙臺梭利

B.福祿貝爾

C.杜威

D.盧梭

18.“沿著地面直線行走”主要發(fā)展幼兒的【】

A.平衡能力

B.靈活性

C.力量

D.耐力

19.親子關(guān)系是一種【】

A.血緣關(guān)系

B.心理關(guān)系

C.情感關(guān)系

D.家庭關(guān)系

20.在生日宴上，小朋友聽到《生日快樂》這首樂曲時，就知道自己曾經(jīng)唱過。這種記憶現(xiàn)象在心理學(xué)上叫做【】

A.再認

B.識記

C.回憶

D.保持

21.評價幼兒園教育活動內(nèi)容是否依據(jù)教育目標，是否符合幼兒年齡特點、尊重幼兒的學(xué)習(xí)興趣和需要，并能從幼兒的角度來選擇孩子喜歡的、感興趣的內(nèi)容。這是對教育活動內(nèi)容的【】進行評價。

A.適宜性、有效性

B.針對性、挑戰(zhàn)性

C.多元性、整合性

D.自然性、開放性

22.引導(dǎo)幼兒對待差異的態(tài)度不包括【】

A.尊重

B.平等

C.接納

D.批評

23.杜威認為，學(xué)校生活的組織中心是【】

A.教材

B.家長

C.教師

D.兒童

24.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個方面的基本原則是【】

A.社會即學(xué)校

B.生活即教育

C.從做中學(xué)

D.教、學(xué)、做合一

25.教師開展了“我會交朋友”的主題活動，將社會、科學(xué)、健康、語言等領(lǐng)域有機聯(lián)系在一起。這反映了主題活動的特點是【】

A.整合各種教育資源

B.知識的橫向聯(lián)系

C.屬于彈性的計劃

D.游戲化學(xué)習(xí)

26.對幼兒進行語言教育既要考慮幼兒的原有知識經(jīng)驗，又要【】

A.考慮幼兒的興趣

B.達到預(yù)定教育要求

C.注意思想品德教育的要求

D.注意教育方法

27.兒童自我評價發(fā)展的迅速時期是【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.5—6歲

D.6歲以后

28.對不具備語言表達能力的嬰兒的行為的研究，常用的方法是【】

A.實驗法

B.觀察法

C.測驗法

D.問卷法

29.通過分析幼兒的手工、繪畫等去了解幼兒的心理。這種研究方法被稱為【】

A.教育實驗法

B.觀察法

C.作品分析法

D.調(diào)查法

30.目前，我國幼兒園辦園形式更加靈活，提供節(jié)假日臨時收托孩子服務(wù)，早晚接送孩子服務(wù)，根據(jù)家長需要安排上下班時間等，主要是為了【】

A.幼兒園創(chuàng)收

B.補償教育

C.增加幼兒園知名度

D.服務(wù)社會

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