單選題
1.新課程視野下的美術(shù)教學(xué)設(shè)計應(yīng)該以【】為中心進(jìn)行設(shè)計。
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)需要
D.學(xué)校安排
2.下列說法中,屬于當(dāng)前課程評價中存在的主要問題的是【】
①形式大于內(nèi)容 ②一味地“鼓勵”產(chǎn)生誤導(dǎo)
③重結(jié)果輕過程 ④對學(xué)生的評價是錯誤的
A.①②④
B.①③④
C.②③④
D.①②③
3.清代頗有影響的《芥子園畫傳》把中國美術(shù)教學(xué)傳統(tǒng)中基于師承關(guān)系的【】推向了高峰。
A.仿效傳授
B.實(shí)物寫生法
C.“鏡子說”教學(xué)法
D.討論法
4.藝術(shù)解剖學(xué)的研究對象是人體結(jié)構(gòu)、【】和運(yùn)動造型規(guī)律。
A.比例
B.肌肉
C.形態(tài)
D.動態(tài)
5.對照實(shí)物直接描繪的藝術(shù)表現(xiàn)方法被稱為【】
A.印刷
B.寫生
C.攝影
D.默寫
6.新石器時代的陶器中,最具代表性的是彩陶和【】
A.白陶
B.灰陶
C.黑陶
D.素陶
7.下列屬于明代后期花鳥畫代表畫家的是【】
A.陳洪綬
B.崔子忠
C.陳閎
D.徐渭
8.義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科共分幾個學(xué)段?【】
A.3個
B.4個
C.5個
D.不分
9.油畫作品《出擊之前》以明快的色彩、奔放的筆觸表現(xiàn)殲敵必勝的英雄氣概,其作者是【】
A.何孔德
B.吳作人
C.徐悲鴻
D.靳尚誼
10.黑色的變化是中國畫的主要色澤因素,常稱“墨分五色”,這里的“五色”是指【】
A.焦、黑、濃、淡、灰
B.焦、濃、重、淡、清
C.黑、濃、重、灰、清
D.黑、重、淡、灰、清
判斷題
1.宋代畫家李公麟開創(chuàng)了我國古代人物寫意畫的先河。【】
2.德國文藝復(fù)興時期最杰出的兩位畫家是丟勒和荷爾拜因?!尽?/span>
3.《開國大典》被譽(yù)為“共和國成立的藝術(shù)見證”?!尽?/span>
4.《百老匯爵士樂》是康定斯基移民美國后的畫作,反映了他對紐約這個城市的面貌和節(jié)奏的感受。【】
5.文人畫是中國傳統(tǒng)繪畫史上重要的風(fēng)格流派,在創(chuàng)作上強(qiáng)調(diào)個性表現(xiàn)和詩、書、畫、印多種藝術(shù)的結(jié)合?!尽?/span>
6.在金碧山水畫中,用金色時一定要隨勾皴之筆而行,面積不可過大,起到點(diǎn)睛作用即可?!尽?/span>
7.制陶所需的溫度比制瓷所需的溫度高?!尽?/span>
8.喬托是錫耶納畫派的創(chuàng)始人,他受托繪制了錫耶納教堂的主祭壇畫,并用不到兩年的時間完成,其中祭壇正面是大幅巨制的《光榮圣母》?!尽?/span>
9.瓷器中的“粉彩”出現(xiàn)于明萬歷時期?!尽?/span>
10.“徽州三雕”是指磚雕、木雕和石雕?!尽?/span>
填空題
1.《步輦圖》中所畫的皇帝是____,畫中的來使是____國大臣,畫面描述的是使者來迎娶____的歷史史實(shí)。
2.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中指出:美術(shù)課程以對____的感知、____和____為特征,是學(xué)校進(jìn)行____的____途徑,是九年義務(wù)教育階段全體學(xué)生____的基礎(chǔ)課程,在實(shí)施素質(zhì)教育的過程中具有____的作用。
3.“六朝三杰”指的是____、____、____。
4.陜西臨潼出土的____,是秦代造型藝術(shù)取得劃時代成就的標(biāo)志。
5.美術(shù)作品按表現(xiàn)形式的不同,可分為____、____、____三大類。
6.在色環(huán)中,色相性質(zhì)相反,光度明暗懸殊的兩種顏色稱為____。
7.元代永樂宮三清殿壁畫的作者是民間畫工____等,而純陽殿的壁畫構(gòu)圖則是采用了____的表現(xiàn)形式。
8.備課分為個人備課和集體備課。教師備課要做好三方面的工作,即____、____、____。
9.1905年誕生在巴黎秋季沙龍展的____主義是西方現(xiàn)代主義的第一個流派。
10.我國古代最大(長)的石橋是____。
簡答題
1.簡述中國結(jié)的寓意、編制特點(diǎn)和基本種類。
2.兩宋時期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫家?他們的藝術(shù)主張是什么?
3.簡述美術(shù)教學(xué)常用的教學(xué)方法。(至少列舉7種)
4.簡述杜米埃油畫作品《三等車廂》的表現(xiàn)內(nèi)容和藝術(shù)特色。
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