單選題

1.顧愷之的《洛神賦圖》使用的線條屬于【】

A.釘頭鼠尾描

B.鐵線描

C.高古游絲描

D.減筆描

2.“曲徑通幽”體現(xiàn)了園林建筑藝術(shù)的【】

A.自然美

B.空間美

C.人文美

D.意境美

3.被譽(yù)為“天下園林之母”的是【】

A.頤和園

B.拙政園

C.留園

D.網(wǎng)師園

4.平行透視有【】消失點(diǎn)。

A.1個(gè)

B.2個(gè)

C.3個(gè)

D.4個(gè)

5.拜占庭建筑美術(shù)最輝煌的作品是【】

A.圣索菲亞大教堂

B.圣保羅大教堂

C.圣瑪利亞大教堂

D.圣薩比納教堂

6.下列選項(xiàng)中，不屬于木刻版畫(huà)制作的一般步驟的是【】

A.漏印

B.刻印

C.拓印

D.畫(huà)稿

7.從事基礎(chǔ)教育的實(shí)踐者必須具備的教育觀念是【】

A.學(xué)生觀、發(fā)展觀、知識(shí)觀、課程觀

B.知識(shí)觀、課程觀、教育觀、學(xué)生觀

C.學(xué)習(xí)觀、知識(shí)觀、教育觀、發(fā)展觀

D.學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、發(fā)展觀、課程觀

8.唐寅的仕女畫(huà)對(duì)后世影響很大，其代表作品是【】

A.《藏云圖》

B.《柳下眠琴圖》

C.《列女仁智圖》

D.《秋風(fēng)紈扇圖》

9.【】常具有多義性、朦朧性，經(jīng)常是只可意會(huì)不可言傳，需要欣賞者反復(fù)領(lǐng)會(huì)、細(xì)心感悟。

A.藝術(shù)語(yǔ)言

B.藝術(shù)構(gòu)思

C.藝術(shù)意蘊(yùn)

D.藝術(shù)創(chuàng)作

10.在Illustrator中，通過(guò)【】能夠自動(dòng)檢測(cè)并校正原本將影響如何應(yīng)用填色和描邊的縫隙，讓用戶(hù)能夠直觀地給矢量圖形上色。

A.創(chuàng)建顏色

B.使用漸變上色

C.使用實(shí)時(shí)上色

D.使用圖案上色

11.南北朝時(shí)，北齊佛教畫(huà)家【】創(chuàng)“曹衣出水”。

A.曹偉新

B.曹仲達(dá)

C.曹不興

D.曹雪芹

12.教師應(yīng)重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、【】和合作交流。

A.接受性學(xué)習(xí)

B.探究性學(xué)習(xí)

C.孤立性學(xué)習(xí)

D.機(jī)械性學(xué)習(xí)

13.【】底座的銘文中“宅茲中國(guó)”是迄今為止發(fā)現(xiàn)最早記載“中國(guó)”一詞的青銅器。

A.鶚尊

B.何尊

C.蓮鶴方壺

D.四羊方尊

14.在立體雕刻造型中，薄殼構(gòu)成和插接構(gòu)成都屬于【】

A.線材構(gòu)成

B.面材構(gòu)成

C.塊材構(gòu)成

D.金屬構(gòu)成

15.二戰(zhàn)后，世界藝術(shù)的中心是【】

A.巴黎

B.倫敦

C.紐約

D.柏林

16.【】是世界公認(rèn)的版畫(huà)起源國(guó)。

A.日本

B.英國(guó)

C.印度

D.中國(guó)

17.南宋著名風(fēng)俗畫(huà)家李嵩代表作為【】

A.《貨郎圖》

B.《秋庭戲嬰圖》

C.《耕織圖》

D.《牧牛圖》

18.在京劇《野豬林》中，林沖身受重刑，步履艱難地向前行進(jìn)，演員采用跪步前行連帶【】

A.甩水發(fā)

B.抖水袖

C.吹髯口

D.撩褶子

19.對(duì)教學(xué)方式做抽象的概括并揭示教學(xué)活動(dòng)的普遍性規(guī)律屬于【】

A.教學(xué)思想

B.教學(xué)目標(biāo)

C.教學(xué)模式

D.教學(xué)手段

20.以下關(guān)于古埃及藝術(shù)的說(shuō)法，不正確的是【】

A.古埃及藝術(shù)中最著名的基本法則與程式是正面律

B.《獅身人面像》是古埃及文化遺產(chǎn)

C.《卡培爾王子像》是一座古埃及時(shí)期的石雕作品

D.《書(shū)吏凱伊像》是一座古埃及時(shí)期的石雕作品

多選題

1.下列屬于隋唐雕塑作品題材的是【】

A.陵墓雕刻

B.隨葬俑群

C.宗教造像

D.生活器具

2.蒙德里安的藝術(shù)又被稱(chēng)為【】

A.冷抽象

B.熱抽象

C.風(fēng)格派

D.至上主義

3.教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是【】

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者

B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者

C.學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者

D.學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者

4.“嶺南畫(huà)派”的代表畫(huà)家有【】

A.陳樹(shù)人

B.高奇峰

C.陳崇光

D.高劍父

5.色彩的三屬性包括【】

A.色域

B.色相

C.明度

D.純度

判斷題

1.在直觀或思考的基礎(chǔ)上，對(duì)美術(shù)作品的價(jià)值、意義、藝術(shù)成就等進(jìn)行評(píng)論和判斷稱(chēng)作是美術(shù)創(chuàng)作?！尽?/span>

2.康定斯基撰寫(xiě)了抽象主義美術(shù)的經(jīng)典理論著作——《論藝術(shù)中的精神》。【】

3.北宋畫(huà)家李公麟借鑒前代的“白畫(huà)”發(fā)展為更具表現(xiàn)力的“白描”?！尽?/span>

4.促進(jìn)教師角色形成的主要條件：一是正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)；二是樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣；三是積極參與教育實(shí)踐?！尽?/span>

5.藝術(shù)作品既是勞動(dòng)產(chǎn)品，也是商品?！尽?/span>

6.速寫(xiě)的表現(xiàn)形式有以線為主的速寫(xiě)、線面結(jié)合的速寫(xiě)等?！尽?/span>

7.熱愛(ài)學(xué)生是教師應(yīng)該具有的政治素養(yǎng)?！尽?/span>

8.米勒是法國(guó)著名的農(nóng)民畫(huà)家，他創(chuàng)作了一系列飽含真摯情感的農(nóng)村題材作品，如《去耕作的牛群》和《村中落日》等?！尽?/span>

9.巡回畫(huà)派是19世紀(jì)匈牙利現(xiàn)實(shí)主義畫(huà)派。該畫(huà)派畫(huà)家大都重視繪畫(huà)的社會(huì)意義和思想傾向，普遍運(yùn)用寫(xiě)實(shí)手法創(chuàng)作，卻又不失畫(huà)家鮮明的個(gè)性?！尽?/span>

10.山水畫(huà)創(chuàng)作的源泉來(lái)源于生活、來(lái)源于大自然，古今畫(huà)家都重視寫(xiě)生，許多作品都是在寫(xiě)生的基礎(chǔ)上創(chuàng)作的?！尽?/span>

填空題

1.系統(tǒng)地以理論方式提出“表現(xiàn)說(shuō)”的應(yīng)當(dāng)首推____（國(guó)籍）美學(xué)家____，其美學(xué)思想核心是____。

2.潑墨法常用的技法有____、____、____、____等。

3.《人面魚(yú)紋彩陶盆》是中國(guó)原始美術(shù)新石器時(shí)代仰韶文化的代表作品，它出土于西安____遺址。

4.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》中的“欣賞·評(píng)述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域是指學(xué)生通過(guò)自然美、美術(shù)作品和美術(shù)現(xiàn)象等進(jìn)行觀察、描述和分析，逐步形成____和美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

5.南齊畫(huà)家謝赫著有《古畫(huà)品錄》，以“六法”作為衡量繪畫(huà)的標(biāo)準(zhǔn)，分別是____、____、____、隨類(lèi)賦彩、經(jīng)營(yíng)位置、傳移模寫(xiě)，“六法”是我國(guó)古代早期品評(píng)美術(shù)作品的重要標(biāo)準(zhǔn)。

6.湖北隨縣曾侯乙墓出土的大型編鐘，堪稱(chēng)____時(shí)代青銅器的杰作。

7.中國(guó)書(shū)法藝術(shù)創(chuàng)作的常用幅式有條幅、____、____、____、斗方、手卷等。

8.法國(guó)印象主義又被稱(chēng)作“分割主義”或“點(diǎn)彩派”，其發(fā)起人是____，代表作有《____》等。

9.提出“一切形中，最美的是圓形”的藝術(shù)家是____。

10.形體是指物體的____和____，是物體存在于空間的外在形式，是體現(xiàn)物體高、寬、深立體性質(zhì)的造型元素，也是素描造型的依據(jù)。

簡(jiǎn)答題

1.在美術(shù)教學(xué)中滲透人文意識(shí)，應(yīng)該注意哪幾點(diǎn)？

2.什么是具象藝術(shù)？具象藝術(shù)的特點(diǎn)是什么？

3.德拉克洛瓦的藝術(shù)特點(diǎn)是什么？

4.通過(guò)“欣賞·評(píng)述”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到哪些目標(biāo)？

5.請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹封面設(shè)計(jì)的步驟及重點(diǎn)。

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