單選題

1.一般地，RGB圖像必須先轉(zhuǎn)化到【】位／通道狀態(tài)下的灰度模式，然后才能轉(zhuǎn)換為位圖圖像。

A.8

B.32

C.128

D.256

2.下列不屬于中性色的是【】

A.黑色

B.白色

C.黃色

D.灰色

3.清代三大木版年畫產(chǎn)地是天津楊柳青、【】、山東濰縣楊家埠。

A.蘇州桃花塢

B.朱仙鎮(zhèn)

C.無錫

D.南鄉(xiāng)年畫

4.《受傷的野?！肥恰尽康陌査桌纯弑诋嬛凶钣写硇缘淖髌?。

A.德國

B.英國

C.法國

D.西班牙

5.下列選項(xiàng)中，屬于剪紙作品的特點(diǎn)的是【】

A.造型洗練、夸張，線條明快

B.有豐富的層次感

C.強(qiáng)調(diào)色彩對比

D.內(nèi)圓外方

6.“元四家”中，山水畫章法稠密的畫家是【】

A.黃公望

B.吳鎮(zhèn)

C.王蒙

D.倪瓚

7.在中國傳統(tǒng)風(fēng)俗中，“魚”代表著“年年有余”的吉祥寓意，這是指美術(shù)作品中意義的【】層面。

A.物質(zhì)材料

B.作品形式的構(gòu)成

C.文化意義

D.作品中物象、事件、情節(jié)的指稱含義和表現(xiàn)含義

8.色彩的冷暖對比能使色彩明快、活潑，紅色的對比色是【】

A.黃

B.綠

C.紫

D.橙

9.法國哥特式早期建筑的代表是【】

A.夏特爾大教堂

B.圣維塔爾教堂

C.巴黎圣母院

D.坎特伯雷教堂

10.裝置藝術(shù)簡單地講就是“場地+材料+【】”的綜合展示藝術(shù)。

A.時間

B.情感

C.工具

D.手段

11.教師要“有音樂感的耳朵，能感受形式美的眼睛”強(qiáng)調(diào)教師要努力培養(yǎng)【】

A.審美感知力

B.審美想象力

C.審美創(chuàng)造力

D.審美判斷力

12.在鑒賞清代“揚(yáng)州八怪”的書畫作品時，不適合的教學(xué)方法有【】

A.了解作品對后世產(chǎn)生的影響和成就

B.重點(diǎn)講述“揚(yáng)州八怪”的逸聞趣事

C.分析作品產(chǎn)生的時代背景

D.分析畫家想表達(dá)的思想感情

13.在《壁報編輯制作》手工教學(xué)中，有許多難點(diǎn)不是教師講就能夠解決的，必須通過【】的方法來解決。

A.板書提示

B.實(shí)踐訓(xùn)練

C.分解知識點(diǎn)

D.提前預(yù)習(xí)

14.美術(shù)教師要使美術(shù)學(xué)習(xí)成為培養(yǎng)孩子【】的能力，培育高品位的審美價值觀的過程。

A.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美

B.欣賞美、表現(xiàn)美

C.發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美

D.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美

15.描述宮中妃嬪生活哀怨的《簪花仕女圖》是【】所作。

A.周昉

B.黃公望

C.唐伯虎

D.梁楷

16.明代純以色彩在熟紙繪絹上作寫意的畫家是【】

A.邊景昭

B.孫隆

C.林良

D.呂紀(jì)

17.“體驗(yàn)玩泥的樂趣，感受民間藝術(shù)的魅力，激發(fā)熱愛與傳承之情”，這一教學(xué)目標(biāo)所屬的維度是【】

A.知識與技能

B.過程與方法

C.情感、態(tài)度和價值觀

D.思維與情感

18.下列不屬于蒙克的代表作的是【】

A.《吶喊》

B.《生日》

C.《青春期》

D.《病孩》

19.以下不屬于圖案的組織形式的是【】

A.傳統(tǒng)紋樣

B.適合紋樣

C.二方連續(xù)紋樣

D.四方連續(xù)紋樣

20.荷蘭十七世紀(jì)現(xiàn)實(shí)主義繪畫巨匠、油畫《夜巡》的創(chuàng)作者是【】

A.德加

B.倫勃朗

C.維米爾

D.霍爾瑪

多選題

1.構(gòu)圖中注意的事項(xiàng)有【】

A.構(gòu)圖的常用形式有三角形構(gòu)圖、圓形構(gòu)圖、方形構(gòu)圖、聚焦式構(gòu)圖和“S”形構(gòu)圖等

B.構(gòu)圖要均衡，防止構(gòu)圖的重心不穩(wěn)或偏移

C.構(gòu)圖要疏密結(jié)合，防止構(gòu)圖過于集中或松散

D.構(gòu)圖要主次分明，即體現(xiàn)在所占面積和位置上

2.黃公望在繪畫史上獨(dú)樹一幟，被尊為“元四家”之首，作品包括【】等。

A.《萬壑松風(fēng)圖》

B.《富春山居圖》

C.《九峰雪霽圖》

D.《快雪時晴圖》

3.羅馬藝術(shù)的突出成就反映在以下哪幾方面？【】

A.建筑

B.壁畫

C.肖像

D.雕刻

4.臨帖是學(xué)習(xí)書法的必由之路，一般臨帖方法有【】

A.摹寫

B.對臨

C.背臨

D.意臨

5.下列屬于九年義務(wù)教育階段美術(shù)課程的價值的是【】

A.陶冶學(xué)生的情操

B.提高學(xué)生的身體素質(zhì)

C.引導(dǎo)學(xué)生參與文化的傳承和交流

D.發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力

判斷題

1.從明朝開始，風(fēng)箏逐漸變成玩具并向世界流傳?！尽?/span>

2.中國傳統(tǒng)建筑的外觀主要由臺基、屋身和屋頂三個部分組成，這實(shí)際上最初也與木結(jié)構(gòu)建筑特點(diǎn)有關(guān)?！尽?/span>

3.希臘神廟中的多利安柱式和愛奧尼亞柱式，前者粗獷雄偉，后者精巧細(xì)致。【】

4.塞尚追求形式美感的藝術(shù)方法，為后來出現(xiàn)的現(xiàn)代油畫流派提供了指導(dǎo)。所以，其晚年為許多熱衷于現(xiàn)代藝術(shù)的畫家們所推崇，尊稱他為“印象藝術(shù)之父”?！尽?/span>

5.循序漸進(jìn)的教學(xué)，是一種按照科學(xué)的邏輯系統(tǒng)和學(xué)生的認(rèn)識發(fā)展進(jìn)行的教學(xué)，目的是使學(xué)生系統(tǒng)地掌握基礎(chǔ)知識，形成基本技能和一定的思維能力?！尽?/span>

6.歐洲中世紀(jì)主要的藝術(shù)成就體現(xiàn)在教堂建筑上?！尽?/span>

7.通過美術(shù)課中學(xué)生的自評和互評，學(xué)生間的矛盾不斷加深?！尽?/span>

8.美術(shù)教學(xué)目標(biāo)與美術(shù)課程目標(biāo)（一般目標(biāo)）是一樣的，因此美術(shù)教師上課只要完成課程目標(biāo)就行?！尽?/span>

9.俄國巡回畫派的代表人物是列賓，他最突出的成就主要是歷史畫。【】

10.美術(shù)的性質(zhì)主要有四個層面，即社會性質(zhì)、感知性質(zhì)、審美性質(zhì)、歷史性質(zhì)?！尽?/span>

填空題

1.美術(shù)課程特別重視對學(xué)生個性與____的培養(yǎng)，充分發(fā)揮每個人的主體性和創(chuàng)造性，以滿足現(xiàn)代社會的需要。

2.謝赫的《畫品》（《古畫品錄》）是一部較為系統(tǒng)完整的____專著。

3.宋初畫家____和____，一寫寒林平遠(yuǎn)之景，一寫關(guān)陜峻嶺之態(tài)，作品體現(xiàn)出宋初山水畫家慣于表現(xiàn)的“____之境”。

4.歐洲“巴洛克”藝術(shù)在雕刻方面的代表是意大利的____，在繪畫方面的代表是佛蘭德斯的____。

5.吳冠中以半抽象的形式探索寫意畫，他認(rèn)為“抽象美是____的核心”。

6.____是意大利文藝復(fù)興時期杰出的雕刻家和建筑師，被尊稱為“意大利繪畫之父”。

7.教學(xué)中對美術(shù)教師有著更高的講述要求，特別是技能教學(xué)中要求做到“____”，要把時間更多地留給學(xué)生親自實(shí)踐。

8.《____》是米開朗基羅為梵蒂岡西斯廷教堂創(chuàng)作的巨幅天頂畫，主要表現(xiàn)圣經(jīng)中上帝創(chuàng)造世界的場面，畫面分九部分，有300多人，人物雄偉健壯，運(yùn)動感強(qiáng)烈，賦予英雄氣概，突出人體力量和氣勢。

9.形式美的總規(guī)律是____。

10.我國最著名的瓷都在江西的____。

簡答題

1.高中美術(shù)課程的價值主要體現(xiàn)在哪些方面？

2.簡述你是從哪些方面欣賞美術(shù)作品的？

3.簡述陶器的分類和裝飾手法。

4.簡述版畫的劃分標(biāo)準(zhǔn)及分類。

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