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2020年江蘇省徐州市睢寧縣小學(xué)美術(shù)教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

單選題

1.明代,把寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)推向新階段的兩位主要畫(huà)家是陳淳和【】

A.鄭板橋

B.張擇端

C.徐渭

D.徐悲鴻

2.20世紀(jì)西方藝術(shù)可分為情緒表現(xiàn)、【】、構(gòu)成反藝術(shù)、模擬等類(lèi)型。

A.潛意識(shí)

B.抽象

C.超現(xiàn)實(shí)

D.行為表現(xiàn)

3.波普藝術(shù)最早發(fā)源于【】

A.英國(guó)

B.奧地利

C.波蘭

D.意大利

4.用整座山鑿成巨大佛像是【】

A.云岡露天大佛

B.四川樂(lè)山大佛

C.奉先寺大佛

D.麥積山大佛

5.中國(guó)畫(huà)有工筆和寫(xiě)意之分,哪幅作品是工筆畫(huà)?【】

A.《祖孫四代》

B.《說(shuō)紅書(shū)》

C.《蒲公英》

D.《秋冥》

6.“體驗(yàn)玩泥的樂(lè)趣,感受民間藝術(shù)的魅力,激發(fā)熱愛(ài)與傳承之情”,這一教學(xué)目標(biāo)所屬的維度是【】

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.情感、態(tài)度和價(jià)值觀

D.思維與情感

7.雕塑作品《馬賽曲》的作者是【】

A.米開(kāi)朗基羅

B.委羅基奧

C.呂德

D.貝尼尼

8.倫勃朗是17世紀(jì)偉大的油畫(huà)家和銅版畫(huà)家,他的代表作是【】

A.《阿馬松之戰(zhàn)》

B.《夜巡》

C.《梅杜薩之筏》

D.《草垛》

9.奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌上的圖案原型來(lái)自雕塑家帕奧涅斯雕刻的勝利女神石像,該作品應(yīng)該是【】

A.浮雕

B.圓雕

C.平雕

D.透雕

10.下列選項(xiàng)中,屬于南朝劉宋畫(huà)家宗炳撰寫(xiě)的山水畫(huà)論著是【】

A.《畫(huà)品》

B.《畫(huà)山水序》

C.《續(xù)畫(huà)品錄》

D.《魏晉勝流畫(huà)贊》

11.在美術(shù)教學(xué)中,教師讓學(xué)生根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日的特征,調(diào)查和收集相關(guān)資料、確定主題,讓學(xué)生選擇各種材料、多種形式來(lái)設(shè)計(jì)創(chuàng)作作品、制作道具、布置節(jié)日?qǐng)鼍?、表演活?dòng)等。此活動(dòng)是【】學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

A.“造型·表現(xiàn)”

B.“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”

C.“欣賞·評(píng)述”

D.“綜合·探索”

12.以下屬于圖形圖像文件常用格式的是【】

A.TXT

B.DOC

C.JPG

D.MP3

13.對(duì)美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià),以下觀點(diǎn)不正確的是【】

A.依據(jù)美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)

B.注重美術(shù)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)

C.采用單一方式評(píng)價(jià)美術(shù)作品

D.采用多種評(píng)價(jià)方式評(píng)價(jià)美術(shù)作業(yè)

14.下面哪種顏色屬于暖色?【】

A.藍(lán)

B.橙

C.綠

D.紫

15.美術(shù)課程資源主要包括自然資源、社會(huì)資源、網(wǎng)絡(luò)資源和【】

A.信息資源

B.學(xué)校資源

C.人脈資源

D.景觀資源

16.雕塑作品《和平少女》是由【】和程允賢合作完成的。

A.齊白石

B.潘鶴

C.傅抱石

D.關(guān)山月

17.下列不屬于美術(shù)的特點(diǎn)的是【】

A.造型性

B.可視性

C.時(shí)間性

D.靜止性

18.庫(kù)爾貝的主要作品有【】

A.《打石工》《畫(huà)室》

B.《泉》《大宮女》

C.《但丁和維吉爾》《希阿島的屠殺》

D.《入睡的維納斯》《田園合奏》

19.明代純以色彩在熟紙繪絹上作寫(xiě)意的畫(huà)家是【】

A.邊景昭

B.孫隆

C.林良

D.呂紀(jì)

20.按照新課程的要求,學(xué)生掌握知識(shí)的基本階段有哪些?【】

A.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)

B.理解教材、鞏固知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)、檢查知識(shí)

C.引起求知欲、感知教材、理解教材、鞏固知識(shí)

D.預(yù)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、理解知識(shí)

多選題

1.抽象主義可以分為冷抽象和熱抽象,它們的代表人物分別是【】

A.蒙德里安

B.克洛斯

C.夏加爾

D.康定斯基

2.下列關(guān)于哥特式建筑的說(shuō)法,正確的是【】

A.哥特式建筑有著結(jié)實(shí)而厚重的墻壁

B.具有輕盈、纖細(xì)的結(jié)構(gòu)

C.建筑內(nèi)部寬敞、開(kāi)放,充滿各色光線

D.建筑外部一般采用飛扶壁

3.以董源為代表的南方山水畫(huà)派畫(huà)作的特點(diǎn)包括【】

A.主要表現(xiàn)江南山地崎嶇、山勢(shì)陡峭

B.山間多畫(huà)流水,相互映襯

C.采用密實(shí)的線和點(diǎn)表現(xiàn)出山石的凹凸

D.畫(huà)風(fēng)平淡天真,具有抒情性的優(yōu)美

4.柳公權(quán)的楷書(shū)代表作有【】

A.《玄秘塔碑》

B.《神策軍碑》

C.《回元觀鐘樓銘》

D.《金剛經(jīng)刻石》

5.南宋山水畫(huà)進(jìn)入一個(gè)新的發(fā)展階段,在這一階段,擅長(zhǎng)畫(huà)“邊角之景”的是【】

A.馬遠(yuǎn)

B.范寬

C.郭熙

D.夏圭

判斷題

1.后母戊方鼎體現(xiàn)了商代尊神重鬼的社會(huì)風(fēng)氣,蓮鶴方壺則顯示春秋時(shí)期奴隸制度的逐漸瓦解?!尽?/span>

2.第二次世界大戰(zhàn)之后,現(xiàn)代藝術(shù)的中心轉(zhuǎn)移到了紐約?!尽?/span>

3.“印象主義”這一名稱源于莫奈的《日出·印象》一畫(huà),故莫奈有“印象派之父”之稱?!尽?/span>

4.《貨郎圖》為南宋畫(huà)家李唐的作品?!尽?/span>

5.朝鮮在李朝時(shí)設(shè)立皇家圖畫(huà)院,并與宋朝交流。【】

6.瀏覽歷代書(shū)法,“晉人尚法,唐人尚韻,宋人尚態(tài),元明尚意”。【】

7.毛公鼎銘文全長(zhǎng)499個(gè)字,是目前最長(zhǎng)的青銅器銘文?!尽?/span>

8.宋代最有名的四大佛寺是山東長(zhǎng)清靈巖寺、浙江天臺(tái)國(guó)清寺、湖北江陵玉泉寺和江蘇南京棲霞寺。【】

9.彩陶、青銅器上均常見(jiàn)的紋飾有花卉紋、雷紋、人物、魚(yú)紋等?!尽?/span>

10.凱旋門(mén)是古羅馬的重要建筑,用來(lái)紀(jì)念戰(zhàn)役的勝利?!尽?/span>

填空題

1.雕塑的基本表現(xiàn)形式,可以分為圓雕、____和____。

2.主張未來(lái)的文藝應(yīng)當(dāng)反映現(xiàn)代機(jī)器文明的速度、力量和競(jìng)爭(zhēng)的畫(huà)派是____,其代表人物是____。

3.青銅器上的銘文是____書(shū)體。

4.法國(guó)印象主義又被稱作“分割主義”或“點(diǎn)彩派”,其發(fā)起人是____,代表作有《____》等。

5.佛羅倫薩三位大師的出現(xiàn)標(biāo)志著早期文藝復(fù)興的來(lái)臨,這三位大師是建筑師____、雕塑家____和畫(huà)家____。

6.中國(guó)彩陶到距今七千年至五千年的____時(shí)期達(dá)到興盛,并向西北地區(qū)推衍,出現(xiàn)了燦爛的____彩陶藝術(shù),經(jīng)歷了____、____、____前后相承的三種文化類(lèi)型,大約經(jīng)過(guò)了一千二百年的發(fā)展演變而進(jìn)入尾聲。

7.由于各地地理環(huán)境不同,我國(guó)的建筑一開(kāi)始就有明顯的地域風(fēng)格,北方先后流行穴居、____和地面建筑。

8.新石器時(shí)代半坡型彩陶的典型裝飾紋樣是____。

9.文藝復(fù)興時(shí)期的意大利美術(shù)在技法上的兩大成就是____和____。

10.美術(shù)教材是美術(shù)課程內(nèi)容的重要載體,主要包括____和____。

簡(jiǎn)答題

1.學(xué)校美術(shù)小組活動(dòng)的教學(xué)方式有哪些?

2.美術(shù)教學(xué)常見(jiàn)的結(jié)課方式有哪些?

3.繪畫(huà)中表現(xiàn)物體間距離和深遠(yuǎn)空間主要利用哪些因素?

4.兩宋時(shí)期出現(xiàn)了哪些具有影響的文人畫(huà)家?他們的藝術(shù)主張是什么?

5.為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

 

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