單選題

1.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》中提出美術(shù)課程的“創(chuàng)新精神”的目的是【】

A.培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

B.成就學(xué)生藝術(shù)家夢(mèng)想

C.滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展需求

D.提升學(xué)生鑒別和判斷能力

2.奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌上的圖案原型來(lái)自雕塑家帕奧涅斯雕刻的勝利女神石像，該作品應(yīng)該是【】

A.浮雕

B.圓雕

C.平雕

D.透雕

3.2005年，【】圖案在征集中脫穎而出，成為中國(guó)文化遺產(chǎn)的標(biāo)志。

A.太陽(yáng)神鳥(niǎo)金箔

B.太陽(yáng)圖

C.饕餮紋

D.人獸紋

4.典型的古典主義風(fēng)格《臺(tái)階上的圣母》是【】的作品。

A.洛蘭

B.委拉斯貴支

C.普桑

D.魯本斯

5.蘇州的私家園林，始建于明代的代表為拙政園、五峰園和【】

A.網(wǎng)師園

B.環(huán)秀山莊

C.留園

D.怡園

6.下列不屬于民間工藝美術(shù)的一項(xiàng)是【】

A.染織

B.漆器工藝

C.民族服裝設(shè)計(jì)

D.彩燈

7.《文具設(shè)計(jì)》一課，展示實(shí)物并利用教具呈現(xiàn)設(shè)計(jì)過(guò)程所用的教法是【】

A.演示法

B.示范法

C.實(shí)驗(yàn)法

D.討論法

8.中國(guó)太極圖屬于圖形創(chuàng)意設(shè)計(jì)中的【】

A.共生同構(gòu)

B.異影同構(gòu)

C.正負(fù)同構(gòu)

D.換置同構(gòu)

9.“荷蘭小畫(huà)派”繪畫(huà)表現(xiàn)內(nèi)容多為【】

A.宗教故事

B.市民生活

C.貴族生活

D.歷史故事

10.郭熙的【】強(qiáng)調(diào)畫(huà)家對(duì)自然景物的觀察研究，文中既闡述了自然山水的體貌特征，又強(qiáng)調(diào)了畫(huà)家如何去發(fā)現(xiàn)和塑造山水的優(yōu)美藝術(shù)形象。

A.《敘畫(huà)》

B.《歷代名畫(huà)記》

C.《畫(huà)山水序》

D.《林泉高致》

11.表現(xiàn)派的主要特點(diǎn)是喜歡運(yùn)用鮮明而又具有象征意味的色彩，形象單純而又夸張，其主要代表人物有【】的蒙克。

A.德國(guó)

B.法國(guó)

C.挪威

D.荷蘭

12.面向大多數(shù)人實(shí)施的美術(shù)教育是【】

A.基礎(chǔ)美術(shù)教育

B.特長(zhǎng)教育

C.專(zhuān)業(yè)美術(shù)教育

D.審美教育

13.【】是美育的核心，也是實(shí)施美育的主要途徑。

A.培育藝術(shù)家

B.審美能力培養(yǎng)

C.藝術(shù)教育

D.美術(shù)課

14.立體派代表畫(huà)家是【】

A.馬蒂斯

B.畢加索

C.達(dá)利

D.康定斯基

15.為了使學(xué)生始終保持濃厚的興趣，“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”領(lǐng)域應(yīng)突出應(yīng)用性、審美性和【】

A.趣味性

B.過(guò)程性

C.互動(dòng)性

D.實(shí)踐性

16.我國(guó)古代最大的石橋是【】

A.安濟(jì)橋

B.安平橋

C.廣濟(jì)橋

D.寶帶橋

17.在“學(xué)畫(huà)中國(guó)畫(huà)”一課的教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)中，“了解中國(guó)畫(huà)工具材料的特點(diǎn)和分類(lèi)”屬于的目標(biāo)元素是【】

A.知識(shí)與技能

B.過(guò)程與方法

C.情感、態(tài)度和價(jià)值觀

D.體驗(yàn)與創(chuàng)造

18.現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的核心特征是【】

A.主動(dòng)性

B.獨(dú)立性

C.體驗(yàn)性

D.問(wèn)題性

19.以下哪些是丟勒的作品？【】

①《亨利八世肖像》 ②《四騎士》 ③《四使徒》 ④《憂(yōu)郁》

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

20.下列不是美術(shù)課程教學(xué)建議的是【】

A.堅(jiān)持面向全體學(xué)生的教學(xué)觀

B.提高學(xué)生的身體素質(zhì)

C.積極探索有效教學(xué)的方法

D.重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究

多選題

1.新課程改革要改變課程管理過(guò)于集中的狀況，課程的管理者有【】

A.國(guó)家

B.地方

C.學(xué)校

D.教師

2.素描中分三大面和五大調(diào)子，其中五大調(diào)子是指【】、反光和暗面。

A.亮面

B.灰部（中間層次）

C.光源

D.明暗交界線(xiàn)

3.下列選項(xiàng)中，屬于教學(xué)設(shè)計(jì)原則的是【】

A.科學(xué)性原則

B.藝術(shù)性原則

C.條理性原則

D.邏輯性原則

4.石器時(shí)代工藝美術(shù)發(fā)展最重要的標(biāo)志是新石器時(shí)代的【】

A.石器

B.陶器

C.玉器

D.骨器

5.下列作品，屬于法國(guó)著名雕塑家羅丹的有【】

A.《思想者》

B.《地獄之門(mén)》

C.《巴爾扎克》

D.《擲鐵餅者》

判斷題

1.提出作畫(huà)“妙在似與不似之間”的畫(huà)家是張大千。【】

2.教學(xué)設(shè)計(jì)中的教學(xué)難點(diǎn)，往往是教師難以解決或不好講解的內(nèi)容。【】

3.康定斯基是風(fēng)格派的代表人物，他的代表作是《紅、黃、藍(lán)》。【】

4.馬家窯文化彩陶的紋飾有人物紋、動(dòng)物紋、螺旋紋和波浪紋?！尽?/span>

5.當(dāng)陽(yáng)光照射在物體上時(shí)，一部分光線(xiàn)被吸收，另一部分被反射出來(lái)，這些反射出來(lái)的光就是我們看到的物體的固有色?！尽?/span>

6.白描畫(huà)卷《五馬圖》的作者是黃公望?！尽?/span>

7.丟勒是文藝復(fù)興時(shí)期尼德蘭地區(qū)的藝術(shù)家?！尽?/span>

8.梵·高作品的特點(diǎn)是強(qiáng)烈敏感的色彩、粗獷的筆觸，如《播種者》?！尽?/span>

9.《自由引導(dǎo)人民》被視為浪漫主義美術(shù)的偉大宣言。【】

10.在教材的處理方式上，新舊兩種美術(shù)教材觀的不同之處在于舊教材觀是用教材，新教材觀是教教材。【】

填空題

1.在義務(wù)教育階段的美術(shù)教育中，評(píng)價(jià)主要是為了____。

2.在篆刻藝術(shù)中，從印面形式劃分，文字凹陷下去的稱(chēng)為陰文印，又稱(chēng)____?。晃淖滞蛊饋?lái)的稱(chēng)為陽(yáng)文印，又稱(chēng)____印。

3.曹仲達(dá)，以畫(huà)____著稱(chēng)，所畫(huà)人物，其體稠疊而衣服緊窄，有“曹衣出水”之說(shuō)。

4.重視____和____，不僅是內(nèi)容的改革，也是本次課程改革的一個(gè)重要特點(diǎn)。

5.近代“嶺南畫(huà)派”在藝術(shù)上主張“____”。

6.“吳門(mén)四家”中的仇英，畫(huà)法以____聞名，代表作品是《____》。

7.“牛毛皴”是元代畫(huà)家____畫(huà)山水常用的皴法。

8.帛畫(huà)《____》是在湖南長(zhǎng)沙陳家大山楚墓出土的，這幅古畫(huà)是古代葬儀中使用的旌幡，反映了當(dāng)時(shí)楚國(guó)上層社會(huì)流行的死后升天的意識(shí)。

9.被稱(chēng)為“新中國(guó)美術(shù)史冊(cè)第一篇章”的著名油畫(huà)是《____》。

10.在古風(fēng)時(shí)期，古希臘瓶畫(huà)藝術(shù)相繼出現(xiàn)了三種風(fēng)格，分別是東方風(fēng)格、____風(fēng)格和紅繪風(fēng)格。

簡(jiǎn)答題

1.如何評(píng)價(jià)“四王”與“四僧”？

2.簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)的目的。

3.簡(jiǎn)述中國(guó)石刻的藝術(shù)特點(diǎn)。

4.初中美術(shù)教學(xué)有哪些特點(diǎn)？

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