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2020年湖南省郴州市小學(xué)美術(shù)教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

單選題

1.美術(shù)課程將九年義務(wù)教育階段的美術(shù)學(xué)習(xí)分成四個(gè)學(xué)段,其中四年級(jí)屬于【】

A.第一學(xué)段

B.第二學(xué)段

C.第三學(xué)段

D.第四學(xué)段

2.配音、配樂(lè)屬于三維動(dòng)畫(huà)制作過(guò)程中的【】

A.前期制作

B.中期制作

C.后期制作

D.前期規(guī)劃

3.長(zhǎng)信宮燈是【】的青銅器。

A.西漢

B.東漢

C.西周

D.商代

4.“書(shū)同文”是秦代統(tǒng)一后實(shí)施的一項(xiàng)統(tǒng)一文字的政策,統(tǒng)一后的通行字體是指【】

A.楷書(shū)

B.隸書(shū)

C.小篆

D.大篆

5.《戴珍珠耳環(huán)的少女》是【】的作品。

A.達(dá)利

B.倫勃朗

C.維米爾

D.梵·高

6.【】代表了羅馬建筑的頂峰,從外形看,這是一座大型蜂窩式建筑。

A.萬(wàn)神殿

B.科洛西姆競(jìng)技場(chǎng)

C.凱旋門(mén)

D.圖拉真紀(jì)念柱

7.荷蘭畫(huà)家梵高創(chuàng)作了《向日葵》《星夜》等代表作品,屬于哪一繪畫(huà)流派?【】

A.印象派美術(shù)

B.后印象派美術(shù)

C.現(xiàn)代派美術(shù)

D.現(xiàn)實(shí)派美術(shù)

8.在《家鄉(xiāng)的老房子》一課的教學(xué)中,教師向?qū)W生介紹了某棟古民居的歷史和建筑特點(diǎn),這種教學(xué)方法是【】

A.演示法

B.講授法

C.討論法

D.情境法

9.已知最早的紙本繪畫(huà)《地主莊園圖》出土于【】

A.吐魯番晉墓

B.昭通霍氏墓

C.安岳冬壽墓

D.酒泉丁家閘墓

10.張飛的京劇臉譜譜式是【】

A.三塊瓦臉

B.十字門(mén)臉

C.花臉

D.整臉

11.義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)科共分幾個(gè)學(xué)段?【】

A.3個(gè)

B.4個(gè)

C.5個(gè)

D.不分

12.中國(guó)古典家具發(fā)展的高峰時(shí)期在【】代。

A.唐

B.元

C.明

D.宋

13.【】是美育的核心,也是實(shí)施美育的主要途徑。

A.培育藝術(shù)家

B.審美能力培養(yǎng)

C.藝術(shù)教育

D.美術(shù)課

14.北宋山水畫(huà)家范寬完成了一系列大山大水式的雄壯山水畫(huà),其代表作為【】

A.《瀟湘圖》

B.《踏歌圖》

C.《水閣清幽圖》

D.《溪山行旅圖》

15.藏書(shū)票最早出現(xiàn)于【】

A.12世紀(jì)

B.15世紀(jì)

C.18世紀(jì)

D.19世紀(jì)

16.下列屬于新課程標(biāo)準(zhǔn)確定的“造型·表現(xiàn)”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)目標(biāo)的是【】

A.感受各種材料的特性,根據(jù)意圖選擇媒材,合理使用工具和制作方法,進(jìn)行制作活動(dòng)

B.感受自然美,初步形成審美判斷能力

C.進(jìn)行探究性、綜合性的美術(shù)活動(dòng),并以各種形式發(fā)表學(xué)習(xí)成果

D.體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂(lè)趣,敢于創(chuàng)新與表現(xiàn),產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣

17.在塑造美術(shù)形象的藝術(shù)語(yǔ)言中,線條、形體、明暗色調(diào)屬于美術(shù)的【】

A.藝術(shù)手法

B.表現(xiàn)形式

C.表現(xiàn)手段

D.藝術(shù)規(guī)律

18.從事基礎(chǔ)教育的實(shí)踐者必須具備的教育觀念是【】

A.學(xué)生觀、發(fā)展觀、知識(shí)觀、課程觀

B.知識(shí)觀、課程觀、教育觀、學(xué)生觀

C.學(xué)習(xí)觀、知識(shí)觀、教育觀、發(fā)展觀

D.學(xué)生觀、學(xué)習(xí)觀、發(fā)展觀、課程觀

19.立體派代表畫(huà)家是【】

A.馬蒂斯

B.畢加索

C.達(dá)利

D.康定斯基

20.在肖像畫(huà)中,創(chuàng)造了朦朧、含蓄、微妙的動(dòng)人境界的畫(huà)家是【】

A.達(dá)·芬奇

B.喬托

C.卡拉瓦喬

D.米開(kāi)朗基羅

多選題

1.教育要適應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展的哪些規(guī)律?【】

A.順序性和階段性

B.不均衡性

C.重復(fù)性

D.個(gè)別差異性

2.版畫(huà)可以分為【】等類(lèi)型。

A.銅版畫(huà)

B.絲網(wǎng)版畫(huà)

C.綜合材料版畫(huà)

D.木版畫(huà)

3.作為荷蘭早期藝術(shù)的代表,哈爾斯是一個(gè)極有個(gè)性的肖像畫(huà)家,其肖像畫(huà)范圍廣泛,包括【】

A.軍官

B.漁夫

C.市民

D.流浪漢

4.美術(shù)的社會(huì)功能主要體現(xiàn)在【】

A.審美

B.認(rèn)識(shí)

C.教育

D.鑒賞

5.教師在美術(shù)教學(xué)行為中的角色是【】

A.學(xué)生學(xué)習(xí)的參與者

B.學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者

C.學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者

D.學(xué)生學(xué)習(xí)的欣賞者

判斷題

1.皮影是用驢皮或牛皮刻畫(huà)而成的平面圖像,皮影人物都是側(cè)面造型。【】

2.造型元素組合的基本原理包括多樣統(tǒng)一、比例、平衡、節(jié)奏、和諧、對(duì)比等。【】

3.美術(shù)的基本語(yǔ)言元素包括點(diǎn)、線、面?!尽?/span>

4.根據(jù)不同教學(xué)條件、師資水平和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,對(duì)教材內(nèi)容的組織常見(jiàn)的有這樣幾種方法:執(zhí)行法、重組法、增減法、嫁接法。【】

5.有秩序的逐漸變化,叫漸變?!尽?/span>

6.康定斯基是風(fēng)格派的代表人物,他的代表作是《紅、黃、藍(lán)》?!尽?/span>

7.畫(huà)家閻立本的作品《送子天王圖》是唐代人物畫(huà)中最成功的作品。【】

8.列維坦、希什金是19世紀(jì)俄羅斯人物畫(huà)家,他們都曾是巡回展覽畫(huà)派的成員。【】

9.色彩對(duì)視覺(jué)心理有一定的影響,如暖色、高明度色具有膨脹感和擴(kuò)張感。【】

10.單元教學(xué)計(jì)劃也稱(chēng)為教案,是以一組相對(duì)完整的或獨(dú)立的課題教學(xué)內(nèi)容為單位,來(lái)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,課時(shí)的多少因教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生情況而異?!尽?/span>

填空題

1.五代時(shí)期的畫(huà)家創(chuàng)造了北方重巒峻嶺和江南的秀麗風(fēng)光,北方以____、____為代表,南方以____、____為代表,形成了兩種截然不同的風(fēng)格和畫(huà)派。

2.馬列維奇被認(rèn)為是純幾何形抽象畫(huà)家,他所倡導(dǎo)的____是西方最早出現(xiàn)的抽象主義繪畫(huà)運(yùn)動(dòng)。

3.1982年在____仰韶文化晚期的房基遺址地面上,發(fā)現(xiàn)有人物和動(dòng)物的繪畫(huà)形象。

4.歐洲最早的風(fēng)景畫(huà)開(kāi)始于16世紀(jì)的尼德蘭畫(huà)家____。

5.吳道子所畫(huà)人物衣褶飄舉,線條遒勁,人稱(chēng)“____”,具有天衣飛揚(yáng)、滿(mǎn)壁風(fēng)動(dòng)的效果,被譽(yù)為“____”。

6.為了使教學(xué)取得預(yù)期的良好效果而對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)資源、教學(xué)過(guò)程與教學(xué)的方式方法等方面,予以策劃、組織與安排,被稱(chēng)為_(kāi)___。

7.顧愷之在《洛神賦圖》中運(yùn)用的線描形式屬于“____”。

8.在素描過(guò)程中,表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu)空間透視、光影變化的一種造型手段是____。

9.清代木版年畫(huà)中,楊柳青年畫(huà)風(fēng)格____,桃花塢年畫(huà)風(fēng)格____,楊家埠年畫(huà)風(fēng)格____。

10.倫勃朗在繪畫(huà)技法上的獨(dú)特創(chuàng)造是____的表現(xiàn)法,這種方法充分利用光影的對(duì)比加強(qiáng)畫(huà)面的藝術(shù)效果。

簡(jiǎn)答題

1.平面設(shè)計(jì)包含的元素有哪些?

2.簡(jiǎn)述標(biāo)志的特征。

3.簡(jiǎn)述我國(guó)四大名繡的名稱(chēng)及其基本特征。

4.什么是漸變?漸變是怎樣產(chǎn)生的?

5.在美術(shù)教學(xué)中滲透人文意識(shí),應(yīng)該注意哪幾點(diǎn)?

 

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