2020年甘肅省武威市市直機關幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案

1.教育學上稱“跳一跳，摘桃子”是說【】

A.敏感期

B.轉折期和危險期

C.關鍵期

D.最近發(fā)展區(qū)

2.幼兒園教學活動實施的核心環(huán)節(jié)是【】

A.組織環(huán)節(jié)

B.開始環(huán)節(jié)

C.展開環(huán)節(jié)

D.結束環(huán)節(jié)

3.在布置活動區(qū)時，盡量把性質相似的活動區(qū)安排在一起，以免不同性質的活動相互干擾。這是活動區(qū)之間的【】

A.規(guī)則性

B.相容性

C.轉換性

D.界限性

4.學前音樂教育的終極目標是【】

A.音樂感的發(fā)展

B.學習能力的發(fā)展

C.全面發(fā)展

D.音樂知識技能的發(fā)展

5.分科課程的缺點是【】

A.對教師要求高

B.對場地和教學資源要求高

C.以教師為中心，忽視兒童的主動性

D.以兒童為中心，忽視教師的權威性

6.兒童移情能力的發(fā)展關鍵期是在【】

A.2—3歲

B.3—4歲

C.4—6歲

D.6歲左右

7.有些幼兒看多了電視上的打打殺殺鏡頭，很容易增加其以后的攻擊性行為。在此，影響幼兒攻擊性行為的因素主要是【】

A.挫折

B.榜樣

C.強化

D.懲罰

8.患有“夜盲癥”的人可能是體內缺乏【】

A.維生素A

B.維生素B?

C.維生素C

D.維生素D

9.教師享有法律規(guī)定的權利，履行法律規(guī)定的義務，【】

A.培養(yǎng)好每一個學生

B.忠誠于人民的教育事業(yè)

C.加強自身修養(yǎng)

D.提高教育質量

10.《教育漫話》是下列教育家【】的教育論著。

A.洛克

B.盧梭

C.杜威

D.福祿貝爾

11.幼兒探究最初的動力是【】

A.活動

B.學習

C.好奇

D.教育

12.下列對學前兒童語言發(fā)展特點描述不正確的是【】

A.兒童的不完整句大多發(fā)生在2歲以前，主要是單詞句和雙詞句

B.到6歲左右，兒童98%以上使用完整句

C.5—6歲是兒童語音發(fā)展最迅速的時期

D.兒童先掌握實詞，后掌握虛詞

13.在以認識交通工具為主題的一次科學領域的教學活動中，教學的內容不僅僅涉及認識各種交通工具，還會涉及社會領域的安全教育內容，以及藝術領域畫交通工具，這體現幼兒園教學活動的特點是【】

A.活動性

B.趣味性

C.整合性

D.啟蒙性

14.陳鶴琴是我國著名兒童教育家、兒童心理學家，其幼兒教育理論的要點是【】

A.幼兒自我學習的法則

B.重視教育環(huán)境的作用

C.“活教育”的理論

D.重視感覺教育

15.冬冬邊玩魔方邊小聲嘀咕：“轉一下這面試試，再轉這面呢？”這種語言被稱為【】

A.角色語言

B.內部語言

C.自我中心語言

D.對話語言

16.《國務院關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》中提出，要把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置。其原因不包括【】

A.學前教育是終身學習的開端

B.學前教育是國民教育體系的重要組成部分

C.學前教育是重要的社會公益事業(yè)

D.學前教育是義務教育的基礎部分

17.動靜交替、勞逸結合地組織活動，符合了大腦皮質活動的【】

A.優(yōu)勢原則

B.鑲嵌式原則

C.動力定型規(guī)律

D.抑制原則

18.幼兒園小班剛入學的孩子在畫畫時，常常事先沒有目的，即先做后想，或者是邊做邊想。只有當他把畫畫完之后才知道畫的是什么。這說明【】

A.這時的幼兒直觀行動思維占主導地位

B.這時的幼兒具體形象思維占主導地位

C.這時的幼兒情緒思維占主導地位

D.這時的幼兒創(chuàng)造想象占主導地位

19.小明今年3歲，當媽媽教他2+3=5之后，問他3+2等于多少的時候，他卻搖頭不知道這體現了該階段的兒童思維具有【】

A.自我中心的特點

B.不可逆性的特點

C.泛靈性的特點

D.客體永恒性的特點

20.幼兒在欣賞藝術作品時常常手舞足蹈、即興模仿，教師應【】

A.理解和尊重幼兒的行為

B.制止幼兒的行為

C.忽視幼兒的行為

D.模仿幼兒的行為

21.創(chuàng)建“活教育”體系的教育家是【】

A.陳鶴琴

B.福祿貝爾

C.杜威

D.蒙臺梭利

22.為預防幼兒發(fā)生“星期一綜合癥”，在執(zhí)行幼兒園生活制度時應該做到【】

A.循序漸進

B.保教結合

C.家園同步

D.個別照顧

23.下列關于個人衛(wèi)生消毒制度表述不正確的是【】

A.幼兒每人一杯一巾，每天消毒一次

B.飯前便后用肥皂和流動水洗手

C.每月為幼兒剪指甲一次

D.被褥做到專人專用，每周換洗床單、枕巾一次

24.象征性游戲的首要心理成分是【】

A.想象

B.情緒

C.感知覺

D.直觀行動

25.“破涕為笑”現象在學前兒童身上較為常見。這反映他們的情緒具有【】

A.不穩(wěn)定性

B.易沖動性

C.社會性

D.外露性

26.下列情況中，不屬于教師違反《中華人民共和國教師法》并應當承擔責任的是【】

A.教育方法不當導致幼兒心理出現異常情況的

B.故意不完成保育教育任務給保育教育工作造成損失的

C.體罰幼兒，經教育不改的

D.品行不良，影響惡劣的違法行為

27.小明在幼兒園玩耍時不慎異物入眼，下列處理方法不正確的是【】

A.用力眨眼，利用淚水將異物帶出

B.用手或手帕揉擦掉異物

C.用溫水或蒸餾水沖洗眼睛

D.翻開眼皮找到異物后用干凈的紗布擦去

28.在下列天氣現象中，適合學前兒童學習的內容是【】

A.了解風形成的原因

B.觀察并記錄不同種類的云和天氣變化的關系

C.觀察和探究常見的天氣現象：冰、雪、霧、雨等

D.了解雨的成因

29.幼兒期性格的典型特點不包括【】

A.模仿性強

B.喜歡交往

C.好奇好問

D.穩(wěn)定性強

30.學前教育專業(yè)的學生通過系統(tǒng)學習，能夠具備基本的彈、唱、跳、畫、講等專業(yè)能力。這些是【】技能。

A.心智

B.認知

C.操作

D.評價

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