2020年河北省邢臺市巨鹿縣中小學美術(shù)教師招聘考試歷年真題
單選題
1.清代中期,活躍于揚州地區(qū)的一批風格相近的書畫家總稱為“揚州八怪”,其中的代表人物有【】
A.董其昌
B.鄭板橋
C.八大山人
D.沈周
2.作品的內(nèi)容形成屬于【】
A.藝術(shù)創(chuàng)造過程
B.作品的構(gòu)成條件
C.一對哲學范疇
D.作品欣賞的兩個方面
3.屬于“揚州畫派”的畫家是【】
A.黃慎、任頤、周暮橋、鄭曼陀、吳友如
B.金農(nóng)、汪士慎、羅聘、鄭燮
C.郎世寧、唐岱、樊圻、冷枚
D.吳歷、惲壽平、王原祁、王翚
4.東漢時期,畫像石分布地區(qū)擴大,形成四個中心區(qū),下列選項中,表述有誤的是【】
A.山東、蘇北、皖北區(qū)
B.豫南、鄂北區(qū)
C.陜北、晉西北區(qū)
D.重慶、西藏區(qū)
5.在打印和印刷時經(jīng)常使用的,能夠最完整保存圖片信息,但占用的硬盤空間比JPEG格式大的圖片格式是【】
A.PSD格式
B.JIF格式
C.CDR格式
D.TIFF格式
6.中國畫最強調(diào)用【】造型。
A.線
B.色彩
C.明暗
D.透視原理
7.【】是修拉的代表作,也是新印象主義繪畫的代表作。
A.《睡蓮》
B.《魯昂大教堂》
C.《草垛》
D.《大碗島的星期日下午》
8.下列關于平行透視畫法的說法,錯誤的是【】
A.正六面體的平行透視最少看見一個面,最多看見三個面
B.平行透視畫法只有一個消失點,因為近大遠小的感覺,所以產(chǎn)生了縱深感
C.有一個面與畫者的位置呈平行狀態(tài)時,畫者所看到的是它面產(chǎn)生的透視變化
D.多用于室外繪畫,可以表現(xiàn)為兩個畫面
9.對間色的正確表述為【】
A.第三次色,有三原色的所有成分
B.第二次色,有三原色的所有成分
C.第二次色,有三原色其中兩個色的成分
D.第三次色,有三原色其中兩個色的成分
10.曾擔任中國美協(xié)主席,獲得“人民藝術(shù)家”稱號,1955年獲得國際和平獎的畫家是【】
A.徐悲鴻
B.齊白石
C.張大千
D.劉文西
11.2017年清華大學在寄送錄取通知書時,隨書寄出的還有校長邱勇的贈書——《藝術(shù)的故事》。這本書的作者是【】
A.美國 房龍
B.法國 丹納
C.英國 貢布里希
D.德國 溫克爾曼
12.《義務教育美術(shù)課程標準(2011年版)》課程設計思路中,在保證基本規(guī)定性的同時,給予教師教學更大的【】
A.跨度
B.時間
C.空間
D.時機
13.古埃及雕塑一般遵循嚴格的程式規(guī)范,即姿勢保持正面直立,這種程式化的法則被稱為【】
A.側(cè)面律
B.正面律
C.相對律
D.背面律
14.在平面構(gòu)成中,基本形由點、線、【】組成。
A.肌理
B.色彩
C.面
D.空間
15.中國畫中常用【】表現(xiàn)山石、峰巒和樹身表皮的脈絡紋理。
A.沒骨法
B.皴法
C.勾勒法
D.點染法
16.目前我國現(xiàn)存最早的山水畫是隋代展子虔的【】
A.《游春圖》
B.《早春圖》
C.《瀟湘奇觀圖》
D.《踏歌圖》
17.高更畫得最大的、最杰出的代表作是【】
A.《兩個塔希提少女》
B.《我們從哪兒來?我們是誰?我們向何去?》
C.《黃色基督》
D.《捧芒果的女人》
18.一切視覺要素中,最活躍、最有沖擊力的因素是【】
A.線條
B.塊面
C.空間
D.色彩
19.《倒牛奶的女人》是17世紀荷蘭畫家維米爾的代表作品。下列選項中,對維米爾藝術(shù)風格的描述正確的是【】
A.清新恬靜
B.熱烈奔放
C.粗獷豪放
D.扭曲狂躁
20.如果要準確完成教學目標,就要突出教學的【】
A.操作與實效
B.方法與手段
C.重點與難點
D.過程與環(huán)節(jié)
判斷題
1.蒙德里安的藝術(shù)又被稱為熱抽象?!尽?/span>
2.法國16世紀的楓丹白露畫派的形成受到了意大利樣式主義風格的影響?!尽?/span>
3.浪漫主義和現(xiàn)實主義美術(shù)是西方美術(shù)走出古典時期,進入近代時期的分水嶺?!尽?/span>
4.李成的人物畫作品《采薇圖》描繪了叔齊、伯夷拒絕降周而逃至首陽山以野菜充饑最終餓死的歷史故事?!尽?/span>
5.工筆畫從畫法上,可分為白描、淡彩、重彩和沒骨四種?!尽?/span>
6.普通中小學的美術(shù)課程要改變單純的學科知識體系構(gòu)建模式,使專業(yè)化傾向淡化,要由專業(yè)化美術(shù)走向生活化美術(shù)?!尽?/span>
7.依據(jù)新課改“以學生發(fā)展為本”的精神,教學評價應以教師為主。【】
8.梁楷,擅畫人物、山水、道釋、鬼神,人稱“梁瘋子”,他的畫以“減筆”之法著稱。【】
9.美術(shù)教學中,要重視評價對學生的促進發(fā)展作用,要采用固定方法,調(diào)動學生學習美術(shù)的積極性?!尽?/span>
10.在美術(shù)教學中,教師要注意引導學生在一定的文化情景中認識美術(shù)。【】
填空題
1.紅、紫、黃、綠、橙、藍幾色中,____是間色,明度最低的是____。
2.中國傳統(tǒng)文化中,“四方位神”為青龍、____、朱雀、玄武。
3.法國浪漫主義大師德拉克洛瓦創(chuàng)作的《____》,標志著浪漫主義盛期的到來。
4.圖案形象用黑色漆釉描繪,而器物底色為赭紅,這是瓶畫中的____風格。
5.設計啟發(fā)性的教學情境就是使學生在“認知困惑—____—知識建構(gòu)”的過程中獲得深層次的情感體驗,在“知識與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價值觀”的相互交融中完善自我。
6.埃及古王國時期,寫實主義的雕刻杰作是《____》和《____》。
7.《____》是米開朗基羅為梵蒂岡西斯廷教堂創(chuàng)作的巨幅天頂畫,主要表現(xiàn)圣經(jīng)中上帝創(chuàng)造世界的場面,畫面分九部分,有300多人,人物雄偉健壯,運動感強烈,賦予英雄氣概,突出人體力量和氣勢。
8.南宋末期的____,用筆恣肆而形神兼?zhèn)洌鋵懸庵▽笫缹懸饣B畫的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。傳世作品有《老松八哥》《猿圖》等。
9.藝術(shù)是一種用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的____,它具有____、____、____等基本特征。
10.美術(shù)教學設計的標準有____、____、____、____。
簡答題
1.美術(shù)教學過程的基本階段及其作用是什么?
2.從作品題材和審美感受兩方面,簡要說明中國畫《搗練圖》與油畫《拾穗者》兩幅作品的共同點和不同點。
3.簡述兩宋繪畫出現(xiàn)的新特點。
4.試分析美術(shù)教學評價中存在的問題。
5.什么是唐三彩?
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