①全日制②半日制③定時制④季節(jié)制⑤寄宿制

A.①②③④⑤

B.①②④⑤

C.①②③⑤

D.①②⑤

4.澆花、除草、飼養(yǎng)小動物屬于獨立自主性教育中【】的基本內(nèi)容。

A.生活方面

B.動作方面

C.關注環(huán)境方面

D.待人接物方面

5.“約翰不小心打碎了15個杯子,亨利因為偷吃打碎了1個杯子,問哪個孩子的行為更壞?”根據(jù)皮亞杰的理論,處于他律性道德階段的兒童通常會認為【】

A.約翰更壞,因為他打碎了更多的杯子

B.亨利更壞,因為他是偷吃而打碎了杯子

C.都壞,因為都打碎了杯子

D.都不壞,因為杯子不貴

6.某園固定每周一下午,由幼兒園分管領導負責解答來訪家長問題,聽取家長意見和建議。這種幼兒園與家長互動溝通的方式是【】

A.家長會

B.家長學校

C.家長開放日

D.家長接待日

7.“上梁不正下梁歪”,這要求教師要【】

A.做好榜樣

B.尊重兒童

C.規(guī)矩明確

D.理智地愛

8.在園所班級工作管理中,利用班級內(nèi)、外部資源,以獲取管理效能的活動過程叫【】

A.效能管理原則

B.全面管理原則

C.差異管理原則

D.安全管理原則

9.幼兒天生充滿了好奇,不斷探索外部世界。這說明幼兒是【】

A.自然成熟的個體

B.自主建構的個體

C.依賴環(huán)境的個體

D.人為塑造的個體

10.李老師組織幼兒玩拋接氣球的游戲,甲幼兒不小心摔倒了,乙幼兒看著好玩順勢坐到了甲幼兒的身上,導致甲幼兒右鎖骨骨折,送醫(yī)就診后,共計花費住院治療等費用近兩萬元,這筆費用應由【】

A.乙幼兒監(jiān)護人承擔,幼兒園適當補償

B.乙幼兒監(jiān)護人承擔,責令李老師適當補償

C.甲幼兒監(jiān)護人承擔,乙幼兒適當補償

D.幼兒園和李老師共同承擔

11.幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利,尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和【】

A.年齡特點

B.學習興趣

C.學習特點

D.興趣愛好

12.兒童到了象征游戲的高峰期,游戲內(nèi)容擴展、情節(jié)豐富,游戲水平明顯提高。象征游戲高峰期的年齡階段一般為【】

A.幼兒早期

B.幼兒中期

C.幼兒晚期

D.學齡早期

13.“老師說我是好孩子”說明幼兒對自己的評價是【】

A.具有獨立性的

B.個別方面的

C.多方面的

D.具有依從性的

14.肥胖是營養(yǎng)過剩使脂肪在體內(nèi)進行堆積而產(chǎn)生的,正常人體內(nèi)脂肪含有量為體重的【】

A.10%

B.20%

C.30%

D.50%

15.幼兒園美術欣賞活動的基本方法是【】

A.觀察法

B.練習法

C.對話法

D.講解法

16.幼兒期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.創(chuàng)造想象

C.自主想象

D.有意想象

17.幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙性的。各領域的內(nèi)容相互滲透,從不同角度促進幼兒【】等方面的發(fā)展。

A.知識、技能、能力、情感、游戲

B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能

C.學習、態(tài)度、知識、技能、游戲

D.情感、態(tài)度、游戲、知識、技能

18.幼兒園教具、玩具應具有教育意義,符合【】

A.安全、衛(wèi)生要求

B.安全、精美要求

C.衛(wèi)生、精美要求

D.衛(wèi)生、昂貴要求

19.能正確辨認熟悉的音樂作品的情緒、性質(zhì),感知作品中細節(jié)部分,區(qū)別不同類型的作品。這是【】幼兒音樂欣賞能力發(fā)展的特點。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

20.教師使用直觀教具時,采用言語解釋教具、講解與展示組合的方式,這樣做符合知覺的特征是【】

A.整體性

B.恒常性

C.選擇性

D.理解性

21.在幼兒歌唱活動中,教師做法正確的是【】

A.提醒幼兒盡量大聲歌唱

B.多用唱片替代自己范唱

C.引導幼兒用自然的聲音歌唱

D.引導幼兒反復練習,長時間歌唱

22.根據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,下列不屬于5—6歲兒童應具有的良好生活與衛(wèi)生習慣的是【】

A.養(yǎng)成每天按時睡覺和起床的習慣

B.經(jīng)常性貪喝飲料

C.吃東西時細嚼慢咽

D.每天早晚主動刷牙,飯前便后主動洗手,方法正確

23.下列午睡姿勢正確的是【】

A.左側睡

B.右側睡

C.蒙頭睡

D.趴著睡

24.通過擺事實、講道理,使幼兒明辨是非的教育方法是【】

A.情感陶冶法

B.說理教育法

C.品德評價法

D.實際鍛煉法

25.下列觀點不屬于建構主義理論的是【】

A.教師要幫助學生理解與反省認知過程,而且要使學生認識到反省在建構知識中的作用

B.學習的實質(zhì)是條件反應形成和鞏固的過程,影響學習的最重要的條件是動機和強化

C.因為學生原有的認知結構差異,對同一事物的認知過程各人并不相同

D.學習過程是學習者以原有的知識為基礎對新知識的“同化”與“順應”

26.幼兒的說謊、欺騙、霸道、破壞行為及對抗行為等屬于【】的行為問題。

A.生理方面

B.品行方面

C.心智發(fā)展方面

D.個性發(fā)展發(fā)面

27.幼兒園教育工作評價實行以【】為主,其他人參與評價的制度。

A.教師自評

B.園長評價

C.家長評價

D.幼兒評價

28.丁丁玩小汽車玩具著迷了,飯也不吃。媽媽說:“那你就玩?zhèn)€夠吧,別吃飯了?!倍《【鸵詾檎娴牟挥贸燥埩?。丁丁不能理解媽媽的反話,這是因為幼兒理解事物具有【】

A.概括性

B.表面性

C.形象性

D.抽象性

29.維生素B?的主要食物來源是【】

A.糧谷類

B.肉類

C.乳制品類

D.蔬菜類

30.幼兒園社會教育的核心在于發(fā)展幼兒的【】

A.人際關系

B.社會文化

C.社會性

D.行為規(guī)范

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