2020年廣東省深圳市市直機關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
1.認識10以內(nèi)的序數(shù),這是【】的教育內(nèi)容。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
2.【】不屬于有效教師互評策略中的激勵式互動策略。
A.情境感染
B.啟發(fā)思考
C.語言催化
D.情感分享
3.在嬰兒期,兒童常常通過哭、喊、扔東西等來吸引成人的關(guān)注。這反映了他們所采用的學習方式是【】
A.模仿
B.操作學習
C.使用工具
D.習慣化
4.兒童語言的基本發(fā)展順序是【】
A.聽、說、讀、寫
B.聽、讀、說、寫
C.聽、寫、讀、說
D.寫、聽、說、讀
5.在大班下學期幼兒園可以【】
A.帶領(lǐng)大班幼兒參觀小學
B.布置小學化,不設(shè)游戲區(qū)角
C.采取小學作息制度,一天6節(jié)課
D.布置至少2個小時的家庭作業(yè)
6.制定班級幼兒生活常規(guī)的主要目的是【】
A.幫助幼兒學會自我管理
B.方便教師管理
C.讓幼兒學會服從
D.維持紀律
7.嬰兒的動作發(fā)展中,下列排序正確的是【】
A.翻身—抬頭—坐—爬—站—行走
B.抬頭—翻身—坐—爬—站—行走
C.翻身—抬頭—爬—坐—站—行走
D.抬頭—翻身—爬—坐—站—行走
8.幼兒的學習內(nèi)容主要是一些簡單的、較低級的經(jīng)驗和感性認識,這說明幼兒的學習具有【】
A.直觀性
B.具體性
C.初淺性
D.細致性
9.實施幼兒德育最基本的途徑是【】
A.練習
B.日常生活
C.游戲
D.示范
10.促進幼兒心理發(fā)展最好的活動形式是【】
A.游戲
B.學習
C.勞動
D.交往
11.人們通常所說的教案指的是【】
A.學期計劃
B.一周的活動計劃
C.一日生活的完整設(shè)計方案
D.一天中某次具體活動的設(shè)計方案
12.教師通過對幼兒繪畫的分析來了解幼兒心理活動的方法是【】
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.問卷法
13.如果一個班大多數(shù)兒童的作品和老師的范畫差不多,說明【】
A.老師的指導是成功的
B.老師的指導限制了兒童的個性和自由創(chuàng)造
C.老師實現(xiàn)了美術(shù)教育的目標
D.老師繪畫的水平和幼兒一樣
14.幼兒園課程的基本形式是【】
A.上課
B.游戲
C.活動
D.參觀
15.在幼兒園工作評價中,評價主體是多樣的。如果以幼兒園內(nèi)部工作狀況為評價客體,那么,評價主體就是【】
A.上級主管部門
B.幼兒園教師
C.家長和社區(qū)成員
D.幼兒園
16.幼兒若發(fā)高燒應及時采取物理降溫措施,一般使體溫降至【】
A.36℃
B.37℃
C.37.5℃
D.38℃
17.3歲的丹丹有一天對媽媽說:“今天老師獎勵給我了一朵大紅花?!笨珊髞韹寢尯屠蠋煖贤ǖ弥]有得到大紅花。這說明丹丹這一時期的想象是【】
A.創(chuàng)造性想象
B.想象與現(xiàn)實相混淆
C.無意想象
D.有意想象
18.教師對于自己的教師職業(yè)道德水平進行評估的方式是【】
A.自我評價法
B.學生評價法
C.社會評價法
D.加減評分法
19.下列哪項不屬于擴大學前教育資源的措施【】
A.鼓勵社會力量以多種形式舉辦幼兒園
B.完善學前教育師資培養(yǎng)培訓體系
C.大力發(fā)展公辦幼兒園,提供“廣覆蓋、?;尽钡膶W前教育公共服務
D.努力擴大農(nóng)村學前教育資源
20.幼兒園教育就是要重點對幼兒進行【】
A.智力教育
B.游戲教育
C.識字教育
D.社會適應性的準備
21.第一次提出了學前社會教育主張的教育家是【】
A.亞里士多德
B.柏拉圖
C.昆體良
D.夸美紐斯
22.幼兒在歌唱活動中最難掌握的是【】
A.音域
B.音準
C.節(jié)奏
D.表情
23.【】是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分。
A.早教課程
B.幼兒園課程
C.家庭教育
D.小學教育
24.對幼兒進行全面發(fā)展教育最重要的形式是【】
A.運動
B.學習
C.游戲
D.生活
25.【】是指教師在教育教學過程中不斷修養(yǎng)而形成的一種內(nèi)在品質(zhì)。它既是教師人格特質(zhì)化的品德,也是教師教育實踐凝聚而成的品質(zhì)。
A.教師素養(yǎng)
B.教學理念
C.教師德性
D.教學姿態(tài)
26.上課時老師說:“看,小剛坐得多直!”頓時就有許多幼兒挺起腰來坐直,而不必逐個點名叫他們坐直。這體現(xiàn)了幼兒【】的性格特點。
A.好奇心強
B.易沖動
C.活潑好動
D.愛模仿
27.在學前兒童的行動過程中,體現(xiàn)學前兒童意志發(fā)展的主要指標是【】
A.有意性
B.目的性
C.計劃性
D.堅持性
28.為有效祛除牙菌斑,每次刷牙的時間不宜少于【】分鐘。
A.1
B.2
C.3
D.5
29.“能模仿學唱短小歌曲”這一目標適合的年齡班是【】
A.小班
B.中班
C.大班
D.學前班
30.兒童離開托兒機構(gòu)【】以上,應當進行健康檢查后方可再次入托幼機構(gòu)。
A.1個月
B.6個月
C.3個月
D.4個月
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