2020年廣東省廣州市黃埔區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題

單選題

1.1932年，包豪斯藝術(shù)學(xué)院轉(zhuǎn)移到了【】

A.倫敦

B.紐約

C.維也納

D.柏林

2.【】是北齊時(shí)一位重要的畫家，他把西域畫風(fēng)有機(jī)地融合在中國傳統(tǒng)繪畫之中，致使他的佛教畫成為后世四大楷模之一。

A.陸探微

B.顧愷之

C.楊子華

D.曹仲達(dá)

3.斯堪的納維亞五國的現(xiàn)代設(shè)計(jì)被稱為【】

A.有機(jī)主義

B.功能主義

C.理性主義

D.激進(jìn)主義

4.比薩斜塔在建筑風(fēng)格上屬于【】

A.羅馬式風(fēng)格

B.哥特式風(fēng)格

C.拜占庭風(fēng)格

D.洛可可風(fēng)格

5.在教學(xué)實(shí)施過程中，要明確以【】為本的教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想。

A.課標(biāo)

B.教材

C.學(xué)生

D.教育理念

6.現(xiàn)代家具的設(shè)計(jì)特別強(qiáng)調(diào)與【】相結(jié)合。

A.美學(xué)

B.力學(xué)

C.現(xiàn)代科技

D.人體工程學(xué)

7.仰韶文化半坡類型中，最具特色的裝飾紋樣是【】

A.大圓圈紋

B.卷曲紋

C.魚紋

D.勾連紋

8.格列柯作為中世紀(jì)西班牙的偉大畫家而廣為人知，其代表作不包括【】

A.《脫掉基督的外衣》

B.《歐貴茲伯爵的葬禮》

C.《亨利八世肖像》

D.《托萊多風(fēng)景》

9.下列哪個(gè)作品不是莫奈所畫？【】

A.《睡蓮》

B.《浮翁大教堂》

C.《亞威農(nóng)少女》

D.《干草堆》

10.《普通高中美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)（2017版）》提出，普通高中課程既要體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性，還要體現(xiàn)【】

A.直觀性和探究性

B.選擇性和關(guān)聯(lián)性

C.全面性和有效性

D.探究性和選擇性

11.唐代文化藝術(shù)在歷史上達(dá)到一個(gè)頂峰，下列不屬于唐代繪畫成就的是【】

A.《韓熙載夜宴圖》

B.《搗練圖》

C.敦煌莫高窟《文殊菩薩圖》

D.《步輦圖》

12.在引導(dǎo)學(xué)生欣賞一幅繪畫名作時(shí)，第一階段是【】

A.體驗(yàn)與想象

B.理解與創(chuàng)造

C.直覺與感知

D.領(lǐng)悟與凈化

13.北京首都國際機(jī)場大型壁畫群中有一幅工筆畫《哪吒鬧海》，這幅壁畫的主創(chuàng)者是【】

A.袁運(yùn)甫

B.華君武

C.張光宇

D.張仃

14.以常規(guī)和訓(xùn)練摹仿技能為特點(diǎn)，將大量感悟、直覺、創(chuàng)新精神排除在外的美術(shù)教育方法是【】

A.作品臨摹法

B.情景觀察法

C.語言描述法

D.聯(lián)想遷移法

15.下列關(guān)于教學(xué)難點(diǎn)，表述不正確的選項(xiàng)是【】

A.教材中需要學(xué)生掌握而難以掌握的技能

B.教材中需要學(xué)生理解而難以理解的知識(shí)

C.教材中與教學(xué)重點(diǎn)有必然的聯(lián)系的技能

D.教材中需要籠統(tǒng)理解而難以理解的知識(shí)

16.明四家亦稱為“吳門四家”，指中國畫史上四位明代畫家，四人各有所長，先后齊名。下列組合正確的一組是【】

A.沈周、文征明、唐寅、祝允明

B.沈周、文征明、唐寅、仇英

C.沈周、祝允明、唐寅、仇英

D.徐禎卿、祝允明、唐寅、文征明

17.在打印和印刷時(shí)經(jīng)常使用的，能夠最完整保存圖片信息，但占用的硬盤空間比JPEG格式大的圖片格式是【】

A.PSD格式

B.JIF格式

C.CDR格式

D.TIFF格式

18.提出“尊德性、道學(xué)問、致廣大、盡精微、極高明、道中庸”觀點(diǎn)的美術(shù)教育家是【】

A.劉海粟

B.林風(fēng)眠

C.潘天壽

D.徐悲鴻

19.德國【】卜勞恩創(chuàng)作的《父與子》連環(huán)畫家喻戶曉。

A.版畫家

B.漫畫家

C.油畫家

D.國畫家

20.首先提出“明勸誡，著升沉，千載寂寥，披圖可鑒”這一繪畫功能的是【】

A.顧愷之《畫云臺(tái)山記》

B.謝赫《畫品》

C.宗炳《畫山水序》

D.王微《敘畫》

多選題

1.某美術(shù)教師有一手“剪紙”絕活，在常規(guī)課教學(xué)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行單項(xiàng)的技能訓(xùn)練，其他內(nèi)容一概少講或不講，這種做法是【】

A.突出專長，對(duì)于教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了優(yōu)化

B.違背了素質(zhì)教育“全面發(fā)展”的要求

C.師傅帶徒弟的傳統(tǒng)模式

D.應(yīng)當(dāng)大力提倡

2.中國畫畫論中所謂的“意在筆先”的說法，實(shí)際上已經(jīng)精辟地概括了美術(shù)創(chuàng)作中【】過程。

A.審美認(rèn)識(shí)

B.審美表現(xiàn)

C.審美觀察

D.審美體驗(yàn)

3.我國民間美術(shù)門類豐富，其中最有代表性的藝術(shù)樣式有【】

A.連環(huán)畫

B.剪紙

C.年畫

D.刺繡

4.開展小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)的意義有【】

A.有利于提高小學(xué)生的審美能力

B.有利于小學(xué)生增長知識(shí)、開闊視野，提高表現(xiàn)技能

C.有利于培養(yǎng)小學(xué)生美術(shù)創(chuàng)造的興趣和能力

D.有利于培養(yǎng)小學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和思想情操

5.下列作品中，屬于現(xiàn)實(shí)主義作品的有【】

A.《向日葵》

B.《拾穗者》

C.《晚鐘》

D.《馬拉之死》

判斷題

1.超現(xiàn)實(shí)主義畫家中，馬格利特擅長以兒童般的方式作畫，畫面中具有童稚的趣味?！尽?/span>

2.范例教學(xué)是美術(shù)欣賞教學(xué)中常用的教學(xué)方法?！尽?/span>

3.教師只是課程的傳遞者和執(zhí)行者?！尽?/span>

4.新課程的總目標(biāo)是按照“知識(shí)與技能”“過程與方法”“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”三個(gè)維度進(jìn)行表述的。【】

5.16世紀(jì)法國最著名的雕刻家是古戎和皮隆?！侗瘋氖ツ浮肥枪湃值淖髌?，《山林水澤女神》是皮隆的作品?！尽?/span>

6.美術(shù)學(xué)科的內(nèi)容僅僅是傳統(tǒng)美術(shù)創(chuàng)作或技法訓(xùn)練。【】

7.三角形構(gòu)圖穩(wěn)定，井字形構(gòu)圖嚴(yán)謹(jǐn)，S形構(gòu)圖流動(dòng)，對(duì)角線構(gòu)圖爽利。【】

8.《鄉(xiāng)村的訂婚》《父親的詛咒》都是18世紀(jì)法國的平民寫實(shí)主義畫家夏爾丹的作品?！尽?/span>

9.把兒童藝術(shù)、原始藝術(shù)和民間藝術(shù)糅為一體的“大師”是米隆?！尽?/span>

10.德國女畫家珂勒惠支的作品《面包》，反映了反動(dòng)政府發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭耗盡糧食，人民生活困苦，處于饑餓之中的情景，表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭的控訴。該作品應(yīng)屬于現(xiàn)實(shí)主義（即批判現(xiàn)實(shí)主義）風(fēng)格?！尽?/span>

填空題

1.《____》是米開朗基羅為梵蒂岡西斯廷教堂創(chuàng)作的巨幅天頂畫，主要表現(xiàn)圣經(jīng)中上帝創(chuàng)造世界的場面，畫面分九部分，有300多人，人物雄偉健壯，運(yùn)動(dòng)感強(qiáng)烈，賦予英雄氣概，突出人體力量和氣勢。

2.新石器時(shí)代的雕塑作品具有____和____兩大特征。

3.“古法之佳者守之，垂絕者繼之，不佳者改之，未足者增之，西畫之可采入者融之?！边@句話是畫家____說的。

4.黃賓虹山水畫中體現(xiàn)最明顯的用墨方法是____。

5.中國畫融詩、書、印為一體，有____的特點(diǎn)。例如：“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”

6.德國著名的科隆大教堂具有高聳的尖頂，其風(fēng)格是典型的____式建筑。

7.視覺傳達(dá)的基本要素是____、文字、____。

8.仰韶文化主要分布于____的河南、山西、陜西等地，彩陶代表有____和____兩種類型。

9.教學(xué)策略是在一定教學(xué)模式指導(dǎo)下，對(duì)完成特定的教學(xué)目標(biāo)而采用的____、____和____等因素的總體考慮。

10.教學(xué)過程，即教學(xué)活動(dòng)的展開過程，它既是一種特殊的____過程，也是一個(gè)促進(jìn)學(xué)生____的過程。

簡答題

1.魏晉時(shí)期著名的繪畫理論有哪些？（不少于三種）

2.簡述威尼斯畫派產(chǎn)生的時(shí)間、藝術(shù)特點(diǎn)以及代表人物。

3.運(yùn)用多媒體演示教學(xué)應(yīng)注意哪些問題？

4.簡述中國石刻的藝術(shù)特點(diǎn)。

5.寫出繪畫作品《溪山行旅圖》的作者、年代，并簡析該作品的藝術(shù)特色。

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