1.體育與健康課程根據(jù)學(xué)生的【 】劃分學(xué)習(xí)水平。 A. 身心發(fā)展特征 B. 運(yùn)動技術(shù)水平 C. 興趣愛好 D. 體育基礎(chǔ)知識 2.女生肩肘倒立后滾翻的做法是【 】 A. 直腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 B. 屈腿坐姿開始，上體前屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 C. 直腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 D. 屈腿坐姿開始，上體后屈，然后后倒，同時舉腿向后滾動 3.奧林匹克運(yùn)動能夠不斷地沖破逆境而發(fā)展壯大，依靠的不僅僅是競技比賽，更重要的是人類對于和平、友誼和進(jìn)步的追求與實踐。這充分體現(xiàn)在奧林匹克主義、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更強(qiáng)——更團(tuán)結(jié)”是奧林匹克的【 】 A. 宗旨 B. 格言 C. 精神 D. 主義 4.下列哪一項不屬于同一類型的體育課程資源？【 】 A. 教科書 B. 計算機(jī) C. 體育場地 D. 學(xué)校體育風(fēng)氣 5.年齡愈小、訓(xùn)練水平愈低，全面訓(xùn)練的比重應(yīng)該【 】 A. 愈大 B. 愈小 C. 不變 D. 占一半 6.以下屬于增強(qiáng)握力的鍛煉方法是【 】 A. 鉆過低欄架 B. 深蹲跳 C. 單腳跳 D. 負(fù)重前臂屈伸 7.提高乒乓球擊球成功率技術(shù)的要素是【 】 A. 判斷、移動、擊球、還原、落點(diǎn) B. 判斷、移動、擊球、速度、力量 C. 準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、落點(diǎn) D. 準(zhǔn)確、速度、旋轉(zhuǎn)、力量、移動 8.排球運(yùn)動中，正面上手傳球的正確擊球點(diǎn)為【 】 A. 胸前約一球距離 B. 額前約一球距離 C. 胸前約半球距離 D. 額前約半球距離 9.武術(shù)個人項目比賽的場地長、寬分別為【 】 A. 12米、8米 B. 14米、6米 C. 14米、8米 D. 16米、8米 10.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表揚(yáng)和同學(xué)的賞識，這種動機(jī)屬于【 】 A. 生物性動機(jī) B. 內(nèi)部動機(jī) C. 外部動機(jī) D. 間接動機(jī) 11.武術(shù)長拳演練中強(qiáng)調(diào)“內(nèi)三合”與“外三合”，其中“外三合”指的是【 】 A. 手與眼合、身與步合、氣與力合 B. 手與眼合、身與腳合、膝與胯合 C. 手與腳合、肘與膝合、肩與胯合 D. 心與意合、意與氣合、氣與力合 12.下列不屬于健美操基本步伐類型的是【 】 A. 邁步類 B. 點(diǎn)地類 C. 抬腿類 D. 支撐類 13.馬拉松賽跑過程中，脂肪氧化供能起著節(jié)省【 】的作用。 A. 糖和維生素 B. 糖和蛋白質(zhì) C. 維生素和蛋白質(zhì) D. 糖和無機(jī)鹽 14.在運(yùn)動訓(xùn)練的過程中，負(fù)荷的增加有起有伏，每次負(fù)荷下降可比前一階段的最高負(fù)荷稍低，然后再提高到新的水平，這屬于哪種增加負(fù)荷的形式？【 】 A. 波浪式 B. 跳躍式 C. 直線式 D. 階梯式 15.“飛人劉翔”是我國體育史上優(yōu)秀的跨欄運(yùn)動員之一。下列關(guān)于跨欄項目的說法，不正確的是【 】 A. 男子有110米跨欄跑 B. 女子有110米跨欄跑 C. 男子有400米跨欄跑 D. 女子有400米跨欄跑 16.在力量練習(xí)中，采用了3~6RM的強(qiáng)度3~4組練習(xí)，主要發(fā)展【 】 A. 肌肉耐力 B. 肌肉體積 C. 肌肉最大力量 D. 爆發(fā)力 17.技術(shù)動作較輕松自如、有節(jié)奏感、穩(wěn)定，能比較順利和連貫地完成完整動作技術(shù)。但是遇到一些新異刺激時，多余動作和錯誤動作可能重新出現(xiàn)。此動作特征屬于運(yùn)動技能形成規(guī)律的【 】 A. 鞏固過程 B. 泛化階段 C. 動作自動化階段 D. 分化階段 18.跨越式跳高時，熱身時重點(diǎn)的活動部位是【 】 A. 上肢 B. 下肢 C. 腰部 D. 頸部 19.傳染病流行時有三個基本要素，即【 】 A. 傳染源、傳染區(qū)和傳染途徑 B. 傳染源、傳播區(qū)和傳播方法 C. 傳染源、傳播途徑和傳染方法 D. 傳染源、傳播途徑和易感人群 20.下列哪種氨基酸不是必需氨基酸？【 】 A. 賴氨酸 B. 蘇氨酸 C. 纈氨酸 D. 酪氨酸

體育教師招聘考試2021-11-17體育專業(yè) 閱讀(336)贊(0)