中師教育2021年廣東省揭陽(yáng)市榕城區(qū)中小學(xué)體育教師招聘考試歷年真題
1.由呼吸道黏膜受刺激引起的以清除刺激物為目的的反射性呼吸變化，稱為【 】 A.肺牽張反射 B.防御性呼吸反射 C.肺擴(kuò)張反射 D.本體感受性反射 2.實(shí)驗(yàn)研究的目的是【 】 A.找出自變量和因變量之間的相互關(guān)系 B.找出自變量和因變量之間的因果關(guān)系 C.找出自變量和因變量之間的大小關(guān)系 D.找出自變量和因變量之間的先后關(guān)系 3.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人是【 】 A.羅格 B.薩馬蘭奇 C.顧拜旦 D.巴赫 4.運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力構(gòu)成因素決定了田徑訓(xùn)練的主要內(nèi)容，即【 】訓(xùn)練。 A.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、綜合 B.身體、技術(shù)、心理、綜合 C.身體、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理 D.技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理、綜合 5.體育教學(xué)中常指的“三基”不包括【 】 A.基本知識(shí) B.基本技能 C.基本技術(shù) D.基本設(shè)備 6.體育與健康課程是以【 】為主要手段的一門必修課程。 A.技能學(xué)習(xí) B.身體練習(xí) C.綜合練習(xí) D.基礎(chǔ)練習(xí) 7.體育游戲是實(shí)施小學(xué)體育課程的主要內(nèi)容和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)的【 】 A.輔助內(nèi)容 B.主要途徑 C.有效手段 D.參考方法 8.下列屬于高策略性動(dòng)作技能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是【 】 A.舉重 B.游泳 C.足球 D.田徑 9.通過(guò)變換負(fù)荷強(qiáng)度、練習(xí)內(nèi)容、練習(xí)形式等提高運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練的趣味性和積極性的訓(xùn)練方法是【 】 A.重復(fù)訓(xùn)練法 B.變換訓(xùn)練法 C.循環(huán)訓(xùn)練法 D.競(jìng)賽訓(xùn)練法 10.運(yùn)用趣味游戲法有利于實(shí)現(xiàn)的課程目標(biāo)是【 】 A.運(yùn)動(dòng)參與 B.運(yùn)動(dòng)技能 C.身體健康 D.心理健康與社會(huì)適應(yīng) 11.以檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)橹鞯恼n稱為【 】 A.新授課 B.復(fù)習(xí)課 C.考核課 D.綜合課 12.人的心理現(xiàn)象包括心理過(guò)程和【 】，與體育活動(dòng)之間是一個(gè)雙向影響關(guān)系。 A.個(gè)性心理 B.應(yīng)激反應(yīng) C.表現(xiàn)形式 D.上述都不是 13.下列關(guān)于羽毛球雙打比賽主要規(guī)則的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是【 】 A.獲得發(fā)球權(quán)的一方得分為雙數(shù)時(shí)，應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球 B.比賽的第二局和第三局之間允許超過(guò)120秒的間歇 C.接發(fā)球方違例或因觸及球成死球，發(fā)球方得一分且繼續(xù)發(fā)球 D.一名運(yùn)動(dòng)員在同一局比賽不得連續(xù)兩次擊球 14.人體的組織分四種基本類型，它們是【 】 A.上皮組織、肌組織、骨組織、軟骨組織 B.脂肪組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織 C.肌組織、骨組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織 D.上皮組織、結(jié)締組織、肌組織、神經(jīng)組織 15.以下屬于增強(qiáng)握力的鍛煉方法是【 】 A.鉆過(guò)低欄架 B.深蹲跳 C.單腳跳 D.負(fù)重前臂屈伸 16.跨欄項(xiàng)目在田徑比賽中屬于【 】 A.徑賽 B.田賽 C.全能 D.其他 17.學(xué)校體育科學(xué)研究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和【 】 A.文獻(xiàn)資料研究法 B.文學(xué)藝術(shù)研究法 C.文科格式研究法 D.體育文化研究法 18.肩關(guān)節(jié)脫位常發(fā)生在【 】 A.前下方 B.上方 C.后下方 D.下方 19.【 】能促進(jìn)小腸黏膜對(duì)鈣的吸收，促進(jìn)骨組織鈣化。 A.維生素A B.葉酸 C.維生素D D.膳食纖維 20.主題教學(xué)法是設(shè)定教學(xué)主題，圍繞主題進(jìn)行【 】，歸納主題特性。 A.教學(xué) B.拓展 C.升華 D.延伸
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