2021年上海市普陀區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師招聘考試歷年真題
一、單選題 1.洛可可藝術(shù)產(chǎn)生于【】世紀(jì)的法國。 A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 2.【】是世界公認(rèn)的版畫起源國。 A. 日本 B. 英國 C. 印度 D...
一、單選題 1.洛可可藝術(shù)產(chǎn)生于【】世紀(jì)的法國。 A. 15 B. 16 C. 17 D. 18 2.【】是世界公認(rèn)的版畫起源國。 A. 日本 B. 英國 C. 印度 D...
1.投擲練習(xí)中,當(dāng)投擲力量不變時(shí),控制【 】可提高投擲成績。 A.初速度 B.出手角度 C.出手高度 D.用力時(shí)間 2.學(xué)校體育科學(xué)研究常用的方法有觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法和【 】 A.文獻(xiàn)資料研究法 B.文學(xué)藝術(shù)研究法 C.文科格式研究法 D.體育文化研究法 3.各項(xiàng)目訓(xùn)練中不僅要通過身體訓(xùn)練發(fā)展體能,也要通過【 】訓(xùn)練不斷提高完善運(yùn)動技能。 A.技術(shù) B.戰(zhàn)術(shù) C.心理 D.智能 4.以下對肌組織的說法,正確的是【 】 A.由心肌纖維組成 B.都有明暗相同的模塊 C.可分為骨骼肌、心肌、平滑肌三類 D.以上都不對 5.在體育課堂教學(xué)的構(gòu)成要素中,起主體作用的是【 】 A.學(xué)生 B.教師 C.教材 D.課程標(biāo)準(zhǔn) 6.運(yùn)動動機(jī)的強(qiáng)化功能不僅能提高學(xué)生的運(yùn)動行為,還能夠促進(jìn)運(yùn)動行為具有【 】 A.穩(wěn)定的內(nèi)容 B.合理的內(nèi)容 C.準(zhǔn)確的內(nèi)容 D.動態(tài)的內(nèi)容 7.學(xué)校體育的本質(zhì)功能是育人,學(xué)校體育的其他功能包括【 】 A.文化功能、輻射功能、健身功能 B.文化功能、輻射功能、經(jīng)濟(jì)功能 C.文化功能、健身功能、經(jīng)濟(jì)功能 D.文化功能、娛樂功能、經(jīng)濟(jì)功能 8.下列關(guān)于接力跑的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié),敘述錯(cuò)誤的是【 】 A.接力跑根據(jù)傳接棒的方式不同分為上挑式和下壓式 B.上挑式的優(yōu)勢是接棒人向后伸手動作比較自然,易掌握 C.下壓式的缺陷為需要調(diào)整手握接力棒的位置,影響速度 D.若為4×100米接力賽,第四棒宜選擇短跑成績最好、沖刺能力最強(qiáng)的隊(duì)員 9.技巧運(yùn)動在大型比賽中,只進(jìn)行【 】比賽。 A.自選動作 B.規(guī)定動作 C.單人 D.團(tuán)體 10.跳高比賽中,試跳成功裁判員舉【 】 A.白旗 B.紅旗 C.黃旗 D.不舉旗 11.【 】是武術(shù)教學(xué)中最常用的手段。 A.背面示范 B.側(cè)面示范 C.正面示范 D.鏡面示范 12.腦位于顱腔內(nèi),通常把中腦、腦橋、延髓稱為【 】 A.小腦 B.腦干 C.端腦 D.間腦 13.下列關(guān)于運(yùn)動處方的表述哪個(gè)是不正確的?【 】 A.運(yùn)動處方是有醫(yī)生開出的指導(dǎo)鍛煉的處方 B.用處方的形式規(guī)定適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動種類、時(shí)間及頻率,并指出運(yùn)動中的注意事項(xiàng) C.運(yùn)動處方需因人而異 D.運(yùn)動處方需根據(jù)醫(yī)學(xué)檢查資料結(jié)合生活環(huán)境條件和運(yùn)動愛好制訂 14.【 】能促進(jìn)小腸黏膜對鈣的吸收,促進(jìn)骨組織鈣化。 A.維生素A B.葉酸 C.維生素D D.膳食纖維 15.在國際足聯(lián)、各洲際聯(lián)合會或各國足球協(xié)會的管轄下,所舉辦的任何正式比賽,每一隊(duì)最多可替換【 】球員。 A.3名 B.4名 C.5名 D.6名 16.運(yùn)動創(chuàng)傷的愈合主要是【 】的功能。 A.結(jié)締組織的再生能力 B.神經(jīng)組織的再生能力 C.肌肉組織的再生能力 D.上皮組織的再生能力 17.大強(qiáng)度力量訓(xùn)練對肌纖維橫斷面積的影響表現(xiàn)為【 】 A.可使兩類肌纖維都出現(xiàn)肥大 B.對肌纖維橫斷面積無影響 C.快肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大 D.慢肌纖維出現(xiàn)選擇性肥大 18.體育運(yùn)動中,常見的閉合性軟組織損傷是【 】 A.擦傷 B.切割傷 C.刺傷 D.挫傷 19.中小學(xué)生體育態(tài)度的轉(zhuǎn)變包括【 】兩個(gè)方面。 A.方向和強(qiáng)度 B.方向和目標(biāo) C.強(qiáng)度和目標(biāo) D.認(rèn)知和目標(biāo) 20.《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中課程的四個(gè)學(xué)習(xí)方面是【 】 A.運(yùn)動動機(jī)、運(yùn)動技能、運(yùn)動成績、運(yùn)動評價(jià) B.體育知識、運(yùn)動技能、競賽技巧、鍛煉規(guī)范 C.運(yùn)動參與、運(yùn)動技能、身體健康、心理健康與社會適應(yīng) D.體育人文、運(yùn)動技能、人體科學(xué)、民族體育
1.以下哪種訓(xùn)練方法是發(fā)展快速力量最常用方法?【 】 A.大重量的極限力量練習(xí) B.小重量多重復(fù)次數(shù)的練習(xí) C.長距離的跳躍練習(xí) D.中小重量的快速練習(xí) 2.學(xué)生在學(xué)籃球原地運(yùn)球時(shí),易犯錯(cuò)誤有【 】 ①上體前傾②手掌拍球③動作僵硬④低頭運(yùn)球 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動的創(chuàng)始人是【 】 A.羅格 B.薩馬蘭奇 C.顧拜旦 D.巴赫 4.在競技體育的眾多要素中,【 】是最主要的、最關(guān)鍵的要素。 A.運(yùn)動競賽 B.運(yùn)動訓(xùn)練 C.運(yùn)動管理 D.運(yùn)動選材 5.課程強(qiáng)調(diào)以體育練習(xí)為主要手段,體現(xiàn)了體育與健康課程的【 】特性。 A.基礎(chǔ)性 B.實(shí)踐性 C.健身性 D.娛樂性 6.人體的形態(tài)包括骨齡、體格、體型和【 】 A.身高 B.體重 C.形體 D.身體成分 7.體育學(xué)習(xí)中學(xué)生努力學(xué)習(xí)是為了獲得老師的表揚(yáng)和同學(xué)的賞識,這種動機(jī)屬于【 】 A.生物性動機(jī) B.內(nèi)部動機(jī) C.外部動機(jī) D.間接動機(jī) 8.下列關(guān)于搶籃板技術(shù)教學(xué),順序正確的是【 】 A.搶球—判斷起跳—搶占位置—移動 B.搶占位置—判斷起跳—移動—搶球 C.移動—搶占位置—判斷起跳—搶球 D.判斷起跳—搶占位置—搶球—移動 9.在體操術(shù)語中,【 】是指身體某部位做360°或大于360°的圓形動作。 A.擺越 B.繞環(huán) C.手翻 D.懸垂 10.完成單一動作的時(shí)間長短稱為【 】 A.動作速度 B.反應(yīng)速度 C.位移速度 D.力量速度 11.練習(xí)軌跡是指進(jìn)行練習(xí)時(shí)【 】 A.身體或身體某部分移動的路線 B.練習(xí)的形式 C.身體姿勢 D.器械運(yùn)動的路線 12.體育運(yùn)動中,開放性軟組織損傷處理的步驟為【 】 A.清洗、縫合、包扎、消毒、消炎 B.消毒、清洗、縫合、包扎、消炎 C.清洗、消毒、縫合、包扎、消炎 D.消毒、清洗、縫合、消炎、包扎 13.【 】是具有造血、濾血、儲血、免疫功能的生理器官。 A.脾 B.肝 C.腎 D.膽 14.教師在學(xué)期末對學(xué)生知識、技能、體能等方面進(jìn)行測試,然后與學(xué)期開始時(shí)的成績進(jìn)行對照,這樣能發(fā)現(xiàn)每名學(xué)生的進(jìn)步幅度。這種對學(xué)生的評價(jià)方式是【 】 A.絕對評價(jià) B.形成性評價(jià) C.相對性評價(jià) D.定性評價(jià) 15.蛙泳的一個(gè)完整劃水動作可分為【 】 A.外劃—內(nèi)劃—前伸—下劃 B.外劃—下劃—內(nèi)劃—前伸 C.下劃—外劃—前伸—下劃 D.下劃—外劃—前伸—內(nèi)劃 16.影響人體發(fā)展的主要因素是【 】 A.遺傳、學(xué)習(xí)條件和體育 B.遺傳、工作條件和體育 C.遺傳、環(huán)境和體育 D.遺傳、營養(yǎng)和體育 17.以課程計(jì)劃中對課程實(shí)施的要求來區(qū)分的兩種課程類型為【 】 A.必修課程與選修課程 B.分科課程與綜合課程 C.活動課程與學(xué)科課程 D.直線課程與螺旋式課程 18.蹲踞式跳遠(yuǎn)時(shí),【 】的時(shí)間相對挺身式跳遠(yuǎn)較長。 A.助跑 B.緩沖 C.騰空步 D.起跳 19.常用方位術(shù)語“外側(cè)”指的是【 】 A.接近身體正中面 B.遠(yuǎn)離身體正中面 C.遠(yuǎn)離體表或器官表面 D.靠近體表或器官表面 20.身體健康學(xué)習(xí)方面,小學(xué)階段要注意引導(dǎo)學(xué)生懂得【 】、行為習(xí)慣和疾病預(yù)防對身體發(fā)育和健康的影響。 A.睡眠 B.鍛煉 C.保健 D.營養(yǎng)