1.創(chuàng)造性游戲主要包括角色游戲、【 】和表演游戲。 A. 趣味性游戲 B. 結(jié)構(gòu)性游戲 C. 虛構(gòu)性游戲 D. 社會性游戲 2.培養(yǎng)堅強的意志品質(zhì)是屬于【 】目標。 A. 運動參與 B. 運動技能 C. 身體健康 D. 心理健康和社會適應 3.下列不屬于影響人們堅持體育鍛煉主要因素的是【 】 A. 個人動機 B. 可利用的時間 C. 個體對良好健康狀況的知覺 D. 科學技術(shù)的發(fā)展 4.運動動機可分為直接動機和間接動機，相對于間接動機來說，直接動機的特征是【 】 A. 持續(xù)時間長、作用力大 B. 持續(xù)時間短、作用力大 C. 持續(xù)時間長、作用力小 D. 持續(xù)時間短、作用力小 5.下列選項中，不屬于體育課程實施本質(zhì)的一項是【 】 A. 適應性 B. 復雜性 C. 現(xiàn)實性 D. 創(chuàng)造性 6.短距離跑的最大特點是用最短的時間發(fā)揮最高的速度，其主要影響因素是【 】 A. 人體神經(jīng)過程的靈活性 B. 蹬地的力量與方向 C. 步長和步頻 D. 腿部肌肉力量與方向 7.羽毛球正手發(fā)球時，左手應用食指、中指、拇指夾住羽毛球的部位是【 】 A. 兩三根羽毛 B. 球的中部 C. 球的尾部 D. 整根羽毛 8.在某節(jié)徒手操中，臂上舉，上體從左向右做圓形運動，該動作稱為上體的【 】 A. 全旋 B. 繞環(huán) C. 繞 D. 旋轉(zhuǎn) 9.體育教師最基本的業(yè)務能力是【 】 A. 創(chuàng)新能力 B. 科研能力 C. 教學能力 D. 管理能力 10.籃球運動最初是作為一種【 】的。 A. 游戲而存在 B. 競技而存在 C. 戰(zhàn)爭而存在 D. 表演而存在 11.機體抵抗外來微生物對機體的損害，對自身進行保護和防御，是由血液中的【 】通過吞噬及免疫反應來實現(xiàn)的。 A. 白細胞 B. 紅細胞 C. 血小板 D. 血漿 12.參加短時間重復訓練的運動員體內(nèi)以【 】系統(tǒng)為主供能。 A. 磷酸原代謝 B. 乳酸 C. 蛋白質(zhì) D. 脂肪 13.衡量籃球中鋒運動員靈敏素質(zhì)的重要標志是【 】 ①準確性②迅速性③協(xié)調(diào)性④柔韌性 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 14.語言法是體育課堂的基本教學方法之一，下列不屬于語言法的是【 】 A. 講解法 B. 問答法 C. 討論法 D. 演示法 15.受【 】實用主義教育思想的影響，自然主義學校體育思想明確提出“體育必須和生活打成一片，使體育成為生活的實踐”，并指出生活等于技能、理想、態(tài)度、習慣的總和。 A. 桑代克 B. 夸美紐斯 C. 盧梭 D. 杜威 16.搏擊健美操是一種有氧健身操，它組合了拳擊、跆拳道、散打和太極拳等項目的基本動作，它是根據(jù)這些項目的特點和人體各部分的鍛煉需要，按照健美操的要求進行創(chuàng)編的，具有哪些特點？【 】 ①時代感 ②趣味性 ③攻擊性 ④挑戰(zhàn)性 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 17.《體育與健康》是一門以【 】為主的課程，學生學習的結(jié)果主要體現(xiàn)在學生體能、技能和運動行為方面的改變。 A. 分組學習 B. 自主學習 C. 技能學習 D. 合作學習 18.【 】是以氨基酸為基本單位構(gòu)成的生物高分子，是組成人體一切細胞、組織的重要成分。 A. 纖維素 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 脂類 19.在廣播體操的教學中，教師多采用【 】示范授課。 A. 正面 B. 側(cè)面 C. 鏡面 D. 反面 20.發(fā)展絕對速度的主要訓練手段是【 】 A. 300米計時跑 B. 150米計時跑 C. 200米計時跑 D. 60米計時跑

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