單選題 1.教師要“有音樂感的耳朵，能感受形式美的眼睛”強調(diào)教師要努力培養(yǎng)【】 A.審美感知力 B.審美想象力 C.審美創(chuàng)造力 D.審美判斷力 2.唐代畫家閻立本的代表作有【】 A.《歷代帝王圖》 B.《歷代名畫記》 C.《秋江晴嶂圖》 D...

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單選題 1.按照設(shè)計的花樣，用針線在織物上構(gòu)成圖案或文字的傳統(tǒng)手工藝稱為【】 A.剪紙 B.刺繡 C.雕刻 D.編織 2.下列對美術(shù)課程評價目的的表述，錯誤的是【】 A.促進學(xué)生全面發(fā)展 B.改進教師教學(xué) C.促進美術(shù)課程發(fā)展 D.改進美術(shù)...

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單選題 1.藝術(shù)教育的目的主要有【】 A.提高道德水平 B.提高想象力以及創(chuàng)造能力 C.提高智力水平 D.提高文化修養(yǎng) 2.古希臘美術(shù)分為四個時期，不包括【】 A.荷馬時期 B.古風(fēng)時期 C.古典時期 D.石器時期 3.古羅馬拱券建筑的杰出...

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單選題 1.北魏后期，龍門石窟中最宏偉的洞窟是【】 A.賓陽洞 B.古陽洞 C.蓮花洞 D.石窟寺洞 2.“四君子畫”是指【】 A.梅、蘭、竹、菊 B.梅、蘭、牡丹、玫瑰 C.茉莉、杜鵑、竹、菊 D.松、蘭、柏、菊 3.李公麟的《五馬圖》的...

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單選題 1.下列選項中，對于義務(wù)教育階段美術(shù)教學(xué)評價的觀點，不正確的是【】 A.美術(shù)教學(xué)評價的功能有導(dǎo)向功能、診斷功能、反饋功能和激勵功能 B.美術(shù)教學(xué)評價主要針對的是教師的教學(xué)行為與效果和學(xué)生行為與效果 C.美術(shù)教學(xué)評價是為了發(fā)現(xiàn)有美術(shù)特...

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單選題 1.從攝影的功能出發(fā)，將攝影概括為新聞攝影、【】、藝術(shù)攝影等。 A.社會文獻攝影 B.專題攝影 C.商業(yè)攝影 D.風(fēng)景攝影 2.我國商周時期，青銅器門類眾多，其中藝術(shù)性較強的是【】 A.武器 B.祭祀器物 C.酒器 D.樂器 3.依...

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單選題 1.關(guān)于文藝復(fù)興三杰，下列說法錯誤的是【】 A.《蒙娜麗莎》體現(xiàn)了對人和人的精神世界的重視，是盧浮宮的鎮(zhèn)館三寶之一 B.《大衛(wèi)》出自《圣經(jīng)》中的人物形象，表達了米開朗基羅對英雄人物的崇敬 C.《最后的晚餐》是達·芬奇在西斯廷教堂天頂...

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單選題 1.青海大通縣上孫家寨出土的【】是馬家窯文化彩陶中的一件杰作。 A.《舞蹈紋彩陶盆》 B.《鸛魚石斧彩陶缸》 C.《人面魚紋彩陶盆》 D.《人頭形器口彩陶瓶》 2.一年級兒童美術(shù)欣賞過程中的形式分析階段，教師為了引導(dǎo)兒童表達對作品的...

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單選題 1.新石器時代的陶器中，最具代表性的是彩陶和【】 A.白陶 B.灰陶 C.黑陶 D.素陶 2.《義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準（2011年版）》在教學(xué)建議中，提出教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想是【】 A.以教材為本 B.以教師為本 C.以興趣為本 D.以...

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單選題 1.美術(shù)課程總目標(biāo)要求在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中應(yīng)達到以下幾點，其中不包括哪一項？【】 A.激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力 B.發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng) C.陶冶高尚的審美情操，完善人格 D.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美水平，提升學(xué)生...

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