1.體育教學研究不完全等同于真正意義上的體育科學研究，它的特點集中體現(xiàn)在【 】 A. 學理性、科學性、實踐性 B. 學理性、科學性、復雜性 C. 實踐性、復雜性、科學性 D. 學理性、實踐性、復雜性 2.如果在青少年時期經常進行大強度的訓練，易導致心室壁【 】，造成心室腔減小，心輸出量減少。 A. 離心性肥厚 B. 離心性變弱 C. 向心性變薄 D. 向心性肥厚 3.運動會上中長距離賽跑，總是逆時針方向、向左側轉彎繞圈，其科學依據(jù)是【 】 A. 保護心臟 B. 右腳比左腳有力，能夠穩(wěn)定重心 C. 裁判員的視覺習慣 D. 大多數(shù)跑步人的習慣 4.脈搏為體表可觸摸到的動脈搏動，平時脈搏的正常變動范圍為每分鐘【 】 A. 40~60次 B. 60~80次 C. 60~100次 D. 80~120次 5.傳統(tǒng)體育項目“五禽戲”的創(chuàng)編者是【 】 A. 華佗 B. 孫思邈 C. 李時珍 D. 老子 6.短跑途中跑的主要任務是【 】 A. 盡量發(fā)揮較快的跑速 B. 繼續(xù)提高跑速 C. 保持高速跑 D. 繼續(xù)發(fā)揮和保持最高速度 7.在重大國際體育賽事中，獲取經濟效益最多的是【 】 A. 門票 B. 贊助 C. 電視轉播權 D. 廣告 8.下列不是直線助跑的運動項目是【 】 A. 蹲踞式跳遠 B. 背越式跳高 C. 跨越式跳高 D. 三級跳遠 9.科學合理的體育運動可以促進人體骨骼發(fā)育和肌肉生長，這體現(xiàn)了體育的【 】 A. 政治功能 B. 教育功能 C. 健身功能 D. 社會功能 10.沿人體前后方向，將人體縱切為左右兩部分的切面是【 】 A. 冠狀面 B. 矢狀面 C. 額狀面 D. 水平面 11.運動系統(tǒng)中骨的分類，按形態(tài)可分為【 】四類。 A. 長骨、短骨、肱骨和不規(guī)則骨 B. 長骨、肱骨、扁骨和不規(guī)則骨 C. 長骨、短骨、扁骨和不規(guī)則骨 D. 長骨、短骨、扁骨和肱骨 12.直觀教學是通過具體動作的示范、圖解、模型等將動作的過程顯示出來，使學生了解動作的【 】 A. 結構—節(jié)奏—空間特征 B. 結構—時間—速度特征 C. 幅度—時間—空間特征 D. 結構—時間—空間特征 13.雙杠支撐擺動后擺轉體180°成分腿坐時，扭轉髖部的同時，兩腿做的動作為【 】 A. 翻轉 B. 剪絞 C. 交叉 D. 交換 14.下列說法，錯誤的是【 】 A. 路：學生前后重疊成一行叫路 B. 翼：指隊伍的兩端 C. 列：學生左右并列成一排叫列 D. 基準學生：每一排的排頭稱為基準學生 15.為達到全面身體鍛煉的效果，進行的運動應包括【 】 A. 有氧耐力性運動 B. 抗阻力性力量運動 C. 伸展柔韌性運動 D. 以上都是 16.投擲鉛球時，當握好鉛球后，要將鉛球【 】 A. 抵住頸部或下顎 B. 抵住頸部或上顎 C. 抵住頸部或肩部 D. 抵住肩部或下顎 17.從運動生理來說，多長時間是全身耐力運動所需的最短時間？【 】 A. 5min B. 10min C. 15min D. 30min 18.足球運動員運球跑動的特點是【 】 A. 步頻快、重心低 B. 步頻快、重心高 C. 步頻慢、重心低 D. 步頻慢、重心高 19.在體育課800米或1500米跑教學中，教師根據(jù)不同學生的情況，提出了五種時間上的具體目標，然后讓學生參照以上標準進行選擇和對照進行練習。這采用的是【 】 A. 選擇教學法 B. 舉例教學法 C. 觀察教學法 D. 分層教學法 20.成年人全身有206塊骨，按其所在部位可分為【 】兩部分。 A. 中軸骨和長骨 B. 中軸骨和顱骨 C. 中軸骨和附肢骨 D. 中軸骨和軀干骨

體育教師招聘考試2021-12-01體育專業(yè) 閱讀(412)贊(0)