2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市滿洲里市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市滿洲里市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.幼年時(shí)期,腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足,會(huì)得【】 A.侏儒癥 B.呆小癥 C.肢端肥大癥 D.巨人癥 2.【】是角色游戲結(jié)構(gòu)要素中最核心的要素,它統(tǒng)...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市滿洲里市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.幼年時(shí)期,腦垂體分泌的生長(zhǎng)激素不足,會(huì)得【】 A.侏儒癥 B.呆小癥 C.肢端肥大癥 D.巨人癥 2.【】是角色游戲結(jié)構(gòu)要素中最核心的要素,它統(tǒng)...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市海拉爾區(qū)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.幼兒園中幼兒生活用房的活動(dòng)單元主要包括【】 A.活動(dòng)室、臥室、儲(chǔ)藏室、衛(wèi)生間 B.活動(dòng)室、保健室、消毒室、音樂廳 C.活動(dòng)室、衛(wèi)生間、隔離室、廚...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市市直機(jī)關(guān)幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.晨檢中的“二摸”是指【】 A.摸額頭和手 B.摸額頭和腮部 C.摸腋下和頜下 D.摸腋下和額頭 2.幼兒探究最初的動(dòng)力是【】 A.活動(dòng) B.學(xué)習(xí)...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.主動(dòng)與人交往,會(huì)使用禮貌用語(yǔ),能與同伴合作,會(huì)謙讓,能感受同伴的喜與憂是【】年齡階段的教育目標(biāo)。 A.小班 B.中班 C.大班 D.托班 2.一個(gè)小女孩...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市伊金霍洛旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》所要求的“關(guān)注幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的整體性”的含義是【】 A.兒童的發(fā)展是一個(gè)整體 B.要注重領(lǐng)域之間、目標(biāo)之間的相互...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市烏審旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.數(shù)學(xué)認(rèn)知不包含哪項(xiàng)內(nèi)容【】 A.初步感知生活中數(shù)學(xué)的有用和有趣 B.感知和理解數(shù)、量和數(shù)量關(guān)系 C.感知形狀與空間關(guān)系 D.學(xué)習(xí)十以內(nèi)的加減法 2...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市杭錦旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.根據(jù)新課程改革的精神,強(qiáng)調(diào)課程功能要。從單純注重傳授知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)轶w現(xiàn)引導(dǎo)孩子【】 A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)做人 B.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂托克旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.幼兒園體育應(yīng)以增強(qiáng)幼兒【】為核心,全面地、綜合地為幼兒有一個(gè)強(qiáng)壯、健康的身體創(chuàng)造條件。 A.體重 B.審美 C.體質(zhì) D.平衡感 2.讓幼兒學(xué)會(huì)...
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂托克前旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.行為目標(biāo)在課程領(lǐng)域中的確立始于【】 A.布盧姆 B.博比特 C.斯騰豪斯 D.泰勒 2.對(duì)某幼兒進(jìn)行必要的批評(píng),采用的主要方法應(yīng)該是【】 A....
2020年內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市達(dá)拉特旗幼兒園幼兒教師招聘/編制考試歷年真題試卷及參考答案 1.【】強(qiáng)調(diào)教育與教學(xué)在兒童發(fā)展中的主導(dǎo)作用,并提出了“文化發(fā)展論”和“內(nèi)化說”。 A.桑代克 B.杜威 C.維果斯基 D.烏申斯基 2.教師在充分...